Descripción
Los problemas de comportamiento en el contexto escolar
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y práctico sobre los problemas de conducta que surgen en el entorno educativo. El autor, Francesc Xavier Moreno i Oliver, proporciona herramientas conceptuales y estrategias de intervención para que docentes y profesionales de la educación comprendan, prevengan y gestionen eficazmente estas situaciones. Un recurso esencial para mejorar la convivencia escolar y el desarrollo del alumnado.
¿De qué trata?
El libro examina en profundidad los problemas de comportamiento que se manifiestan en las aulas y en el contexto escolar en general. A partir de un enfoque psicológico y pedagógico, se analizan las causas, tipologías y factores que influyen en estas conductas, así como las estrategias más efectivas para abordarlas. La obra se estructura en torno a la comprensión del comportamiento disruptivo, la importancia del contexto y la relación educativa, y las pautas para la intervención tanto a nivel individual como grupal. Se presta especial atención a la prevención y a la creación de un clima escolar positivo que favorezca la autorregulación y el aprendizaje.
Temas principales
- Análisis de las causas y factores desencadenantes de los problemas de conducta en el aula.
- Tipología y clasificación de los comportamientos disruptivos en el ámbito escolar.
- Estrategias de prevención y gestión de conflictos desde una perspectiva educativa.
- El papel del docente en la intervención y la relación pedagógica.
- Propuestas prácticas para la mejora de la convivencia y la autorregulación del alumnado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, psicopedagogos, orientadores escolares y estudiantes de magisterio o psicología educativa. También es de gran utilidad para cualquier profesional interesado en la gestión de la conducta en el entorno escolar y en la promoción de un clima de aprendizaje positivo.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico claro para comprender la naturaleza de los problemas de comportamiento escolar.
- Ofrece estrategias prácticas y aplicables para la intervención y la prevención en el aula.
- Ayuda a los educadores a desarrollar una mirada más comprensiva y efectiva ante las conductas disruptivas.
- Facilita herramientas para mejorar la convivencia y el clima escolar, beneficiando a todo el alumnado.
- Constituye un recurso de consulta breve y conciso, ideal para la formación continua del profesorado.
Ficha técnica
- Autor: FRANCESC XAVIER MORENO I OLIVER
- Editorial: Universitat Autonoma de Barcelona
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Psicología - Psicología educativa
- Colección: DOCUMENTS
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2005
- Número de páginas: 85
- Dimensiones: 23.0 cm x 16.0 cm
- Peso: 190.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de consulta breve pero sólida, que aborda con claridad y rigor un tema central en la práctica educativa actual. Su enfoque práctico y su base psicológica la convierten en una herramienta útil para el docente que busca comprender y actuar ante los problemas de conducta, más allá de la mera disciplina. Es especialmente recomendable para quienes deseen una aproximación fundamentada y aplicada a la mejora de la convivencia escolar.