Descripción
Human towers
Resumen del libro
Este libro ilustrado invita a los más pequeños a descubrir, de la mano de Clara, la fascinante tradición catalana de construir castells. A través de un texto sencillo y atractivo, los lectores conocerán la vestimenta, la música, los diferentes tipos de torres humanas y el significado de formar parte de este mundo. Una obra que acerca el patrimonio cultural inmaterial de la UNESCO a los niños de forma amena y visual.
¿De qué trata?
La obra sigue a Clara, una niña que introduce al lector en el universo de los castells. A lo largo de sus páginas, se explican los elementos esenciales de esta tradición: la indumentaria que usan los castellers, la música que acompaña las construcciones, las distintas modalidades de torres humanas que se levantan y el valor de la cooperación y el trabajo en equipo que implica ser parte del mundo castellero. Es una puerta de entrada a una práctica cultural única, reconocida por la UNESCO.
Temas principales
- Tradiciones y patrimonio cultural catalán.
- Construcción de torres humanas (castells).
- Trabajo en equipo y cooperación.
- Música y vestimenta tradicional.
- Iniciación a la cultura para primeros lectores.
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para niños y niñas en edad de aprendizaje temprano, especialmente aquellos que comienzan a interesarse por las tradiciones y el mundo que les rodea. También es adecuado para familias y educadores que deseen introducir el patrimonio cultural de forma lúdica y accesible, así como para lectores angloparlantes o bilingües interesados en la cultura catalana.
Qué aporta este libro
- Acerca a los niños a una tradición reconocida mundialmente de manera visual y sencilla.
- Fomenta valores como el trabajo en equipo, la confianza y la superación personal.
- Amplía el vocabulario y los conocimientos culturales en inglés.
- Estimula la curiosidad por otras culturas y costumbres.
Ficha técnica
- Autor: Baldó, Estel; Gil, Rosa; Soliva, Maria
- Editorial: BARCANOVA
- Idioma: eng
- Tema: LIBROS DE CUENTOS ILUSTRADOS, APRENDIZAJE TEMPRANO/CONCEPTOS DE APRENDIZAJE TEMP
- Colección: LLIBRES INFANTILS I JUVENILS - EL BOSC D
- Encuadernación: Otros
- Número de páginas: 24
- Peso: 101 g
Valoración editorial
Se trata de una propuesta editorial que combina el aprendizaje temprano con la divulgación cultural. Su enfoque visual y narrativo resulta adecuado para captar la atención de los más pequeños, mientras que el contenido ofrece un valor añadido al presentar una tradición de gran riqueza simbólica. Es un recurso útil para padres y docentes que buscan materiales en inglés para introducir el patrimonio inmaterial de forma clara y entretenida.