Descripción
LA Innovacion universitaria: digitalizacion 2.0 y excelencia en contenid os.
Resumen del libro
Esta obra colectiva se presenta como un análisis exhaustivo y riguroso sobre la transformación digital en el ámbito universitario. A través de investigaciones originales, el libro examina cómo la digitalización 2.0 y la búsqueda de la excelencia en contenidos están redefiniendo los modelos educativos. El lector encontrará un estudio profundo sobre las metodologías emergentes, las herramientas tecnológicas y los nuevos paradigmas pedagógicos que están configurando la universidad del futuro, ofreciendo una visión integral para comprender y afrontar los retos de la educación superior en la era digital.
¿De qué trata?
La obra aborda el proceso de innovación en la universidad desde una perspectiva multidimensional. Se centra en cómo la digitalización 2.0, que va más allá de la mera incorporación de tecnología, implica una reinvención de los procesos de enseñanza-aprendizaje, la gestión del conocimiento y la relación con los estudiantes. El libro analiza casos prácticos, modelos de implementación y estrategias para lograr la excelencia en la creación y distribución de contenidos educativos. Se exploran temas como los entornos virtuales de aprendizaje, la personalización de la enseñanza, la evaluación en línea y la importancia de la calidad en los recursos digitales, todo ello enmarcado en un contexto de cambio constante y búsqueda de la mejora continua en la educación superior.
Temas principales
- Digitalización 2.0 en el contexto universitario: estrategias, herramientas y modelos de implementación.
- Excelencia en contenidos educativos digitales: criterios de calidad, diseño instruccional y accesibilidad.
- Innovación pedagógica: metodologías activas, aprendizaje colaborativo y evaluación en entornos digitales.
- Gestión del cambio y liderazgo en la transformación digital de las instituciones de educación superior.
- Análisis de investigaciones originales sobre el impacto de la tecnología en la docencia universitaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en educación, gestores académicos y responsables de innovación educativa. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado en pedagogía, tecnología educativa y ciencias de la educación, así como para cualquier profesional interesado en comprender los procesos de cambio y modernización en la universidad contemporánea.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y fundamentada sobre el estado de la digitalización en la universidad.
- Un compendio de investigaciones originales que ofrecen datos y análisis contrastados.
- Claves para entender cómo la excelencia en contenidos puede mejorar la calidad educativa.
- Recursos y reflexiones para aplicar estrategias de innovación en el aula universitaria.
- Una perspectiva crítica sobre los retos y oportunidades de la educación superior en la era digital.
Ficha técnica
- Autor: ALVARO GARCIA
- Editorial: Mcgraw-hill Interamericana de España S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación
- Colección: VARIOS
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2016
- Número de páginas: 866
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 1700.0 gr
Valoración editorial
Estamos ante una obra de gran envergadura y rigor académico que sintetiza investigaciones clave sobre la innovación universitaria. Su principal valor reside en ofrecer una base sólida de conocimiento para quienes buscan entender y liderar la transformación digital en la educación superior. Aunque su extensión y densidad pueden requerir una lectura pausada, la profundidad de los contenidos y la calidad de los análisis la convierten en una referencia obligada para especialistas y profesionales del sector.