Descripción
IDUNA 10. El compromiso pedagógico de la expresión literaria
Resumen del libro
Esta obra colectiva explora la histórica y fecunda relación entre literatura y educación en la cultura occidental. A través de diez artículos, derivados del Seminario Iduna de Pedagogía Estética, se analiza cómo la expresión literaria va más allá de la mera transmisión de enseñanzas morales para convertirse en un instrumento fundamental en la formación del ser humano. El lector encontrará un análisis profundo del legado de grandes autores, presentado como un campo fértil para la reflexión poética y pedagógica, demostrando el compromiso formativo intrínseco a la literatura.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que la didáctica fue considerada, desde la antigüedad clásica, uno de los grandes géneros literarios, junto a la poesía y la oratoria. Sin embargo, la obra sostiene que la conexión entre literatura y educación es más profunda que el simple "fabula docet" (la fábula enseña) de la tradición escolástica. A lo largo de sus capítulos, se examina cómo la literatura ha funcionado como un vehículo esencial para la formación humanística, no solo instruyendo, sino también modelando la sensibilidad y el pensamiento crítico. Cada artículo se centra en el legado de autores específicos, analizando su obra desde una doble perspectiva: poética y pedagógica, revelando así el compromiso educativo que subyace en la creación literaria.
Temas principales
- Relación histórica entre literatura y pedagogía en la tradición occidental.
- La didáctica como género literario en la ordenación clásica.
- Análisis del legado literario de grandes autores como herramienta formativa.
- Reflexión sobre el compromiso pedagógico inherente a la expresión literaria.
- La literatura como instrumento para la formación de la humanidad y el pensamiento crítico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, estudiantes de filología, pedagogía y humanidades, así como a investigadores interesados en la intersección entre la creación literaria y la teoría educativa. También resultará de gran interés para lectores que busquen una reflexión académica y profunda sobre el valor formativo de la literatura más allá de su función estética.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva renovada sobre la función pedagógica de la literatura, más allá de la enseñanza moral tradicional.
- Análisis detallados de obras y autores desde un enfoque interdisciplinar que integra poética y pedagogía.
- Material de reflexión para profesionales de la educación que deseen incorporar la literatura como herramienta de formación integral.
- Una visión histórica y crítica de la convergencia entre dos campos fundamentales del saber humanístico.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: EDICIONS DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: IDUNA
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 182
- Peso: 347 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica rigurosa que recupera y actualiza un debate clásico: el papel formativo de la literatura. La colección de artículos ofrece una mirada plural y especializada, ideal para quienes buscan fundamentar teóricamente la práctica educativa a través de la lectura. Su enfoque en el legado de autores consagrados proporciona ejemplos concretos y análisis de calidad, convirtiéndolo en un recurso valioso para la reflexión pedagógica y literaria.