Descripción
Educació, ideologia i llibres a la Xina antiga
Resumen del libro
Una obra que obre noves vies d'anàlisi en l'àmbit de la pedagogia i les ciències socials a partir de l'estudi de dos textos fonamentals de la cultura xinesa. L'autor examina el missatge educatiu i l'ideari pedagògic del Sanzìjìng (Llibre dels tres caràcters) i del Qian Zì Wén (Llibre dels mil caràcters), manuals que durant segles van ser la base de la formació moral i cal·ligràfica a la Xina i als països asiàtics veïns. El lector descobrirà com aquests cànons han perpetuat els valors confucians i per què resulten imprescindibles per comprendre la durada i la influència de la tradició educativa xinesa.
¿De qué trata?
El llibre se centra en dos clàssics de la pedagogia xinesa: el Sanzìjìng i el Qian Zì Wén, considerats les joies de la formació dels infants des del segle VI. A través d'una anàlisi contextualitzada, Ramon Bassa i Martín desxifra el contingut ideològic i moral que aquests textos transmetien, mostrant com van servir no només com a eina d'aprenentatge de la cal·ligrafia, sinó també com a manual de normes ètiques i socials. L'obra explora la connexió entre educació, ideologia i llibres en el marc de la Xina antiga, i ofereix una interpretació actualitzada del seu llegat pedagògic.
Temas principales
- Anàlisi del Sanzìjìng i el Qian Zì Wén com a textos fundacionals de la pedagogia xinesa.
- Transmissió dels valors confucians a través de la literatura infantil i juvenil.
- Relació entre aprenentatge de la cal·ligrafia i formació moral a la Xina antiga.
- Influència d'aquests manuals en l'educació dels països asiàtics adjacents.
- Contextualització històrica i social de la ideologia educativa xinesa.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre és ideal per a estudiants i professionals de la pedagogia, la història de l'educació i les ciències socials, així com per a sinòlegs i persones interessades en la cultura i el pensament xinesos. També resultarà de gran utilitat a docents i investigadors que busquin comprendre les arrels dels mètodes formatius tradicionals a Àsia.
Qué aporta este libro
- Una visió profunda i contextualitzada de dos textos clau de la tradició educativa xinesa.
- Claus per interpretar la pervivència dels valors confucians en l'educació asiàtica.
- Un enfocament interdisciplinari que connecta pedagogia, ideologia i història del llibre.
- Recursos analítics per a la investigació en ciències socials i educació comparada.
Ficha técnica
- Autor: Bassa i Martín, Ramon
- Editorial: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
- Idioma: Català
- Tema: Educació i pedagogia
- Col·lecció: Biblioteca Universitària
- Enquadernació: Butxaca
- Data d'edició: setembre de 2012
- Nombre de pàgines: 102
- Pes: 168 g
Valoración editorial
Una obra breu però densa que obre una finestra a la pedagogia de la Xina antiga a través dels seus textos més emblemàtics. L'anàlisi de Ramon Bassa i Martín és rigorosa i ben contextualitzada, i ofereix una eina valuosa per a qui vulgui aprofundir en les arrels ideològiques de l'educació asiàtica. Tot i la seva extensió limitada, el llibre aconsegueix transmetre la importància d'aquests manuals i el seu impacte durador, cosa que el converteix en una referència útil tant per a especialistes com per a lectors curiosos.