Descripción
Psicodiagnóstico clínico infantil
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y práctica sobre el proceso de evaluación psicológica infantil, concebido como un paso fundamental para la indicación y el seguimiento del tratamiento. A través de la experiencia acumulada por la autora en el ámbito académico y clínico, el libro presenta las claves para integrar la teoría con la práctica en el psicodiagnóstico de niños y adolescentes. El lector encontrará un enfoque que prioriza el desarrollo del pensamiento clínico, aplicable a cualquier método de intervención, y que conecta la evaluación con la toma de decisiones terapéuticas.
¿De qué trata?
El libro aborda el psicodiagnóstico infantil como un proceso dinámico y vinculado directamente a la intervención psicológica. La autora, María Vives Gomila, sintetiza décadas de encuentros con alumnos, profesionales de centros de diagnóstico y tratamiento, y otros psicólogos y psicoanalistas, para ofrecer una visión integradora. La obra se centra en cómo la evaluación psicológica, incluyendo el uso de pruebas proyectivas como el Test de Rorschach, debe orientarse a favorecer el proceso de pensamiento del paciente. Se aleja de una mera aplicación técnica de tests y propone una metodología que conecta el diagnóstico con la planificación y evaluación del tratamiento, haciendo hincapié en la importancia del contexto clínico y la relación con el niño.
Temas principales
- Proceso de evaluación psicológica infantil y su vinculación con el tratamiento.
- Uso e interpretación de técnicas proyectivas, como el Test de Rorschach, en la clínica con niños.
- Integración de la teoría psicoanalítica y la psicología académica en el diagnóstico.
- Desarrollo del pensamiento clínico y la toma de decisiones terapéuticas.
- La evaluación como herramienta para favorecer el proceso de pensamiento del paciente.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente dirigido a estudiantes de Psicología de pregrado, posgrado y máster, así como a psicólogos clínicos en formación o en ejercicio profesional. Es ideal para aquellos que conciben el psicodiagnóstico no como un fin en sí mismo, sino como un proceso indispensable para indicar, aplicar y evaluar un tratamiento psicológico. También resultará de gran utilidad para profesionales que trabajan en centros de diagnóstico y tratamiento, y para cualquier clínico interesado en profundizar en la evaluación de la personalidad infantil desde una perspectiva integradora.
Qué aporta este libro
- Una metodología práctica para integrar el diagnóstico con la intervención terapéutica en niños.
- Claves para interpretar los resultados de las pruebas proyectivas en el contexto clínico infantil.
- Una visión actualizada y basada en la experiencia directa sobre el proceso de evaluación psicológica.
- Herramientas para desarrollar un pensamiento clínico crítico y aplicable a distintos enfoques terapéuticos.
- Un puente entre la teoría académica y la práctica profesional en el ámbito de la psicología clínica infantil.
Ficha técnica
- Autor: Vives Gomila; Maria
- Editorial: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barce
- Idioma: Español
- Tema: Metodología psicológica
- Colección: Biblioteca universitaria
- Encuadernación: Bolsillo
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes desean comprender el psicodiagnóstico infantil como un proceso vivo y vinculado a la práctica clínica. Su valor reside en la síntesis de una larga trayectoria docente y asistencial, ofreciendo un enfoque que trasciende la mera aplicación de tests. Es especialmente recomendable para estudiantes y profesionales que buscan una guía sólida y reflexiva sobre cómo la evaluación puede convertirse en una herramienta para el cambio terapéutico, más que en un simple diagnóstico descriptivo.