Descripción
L'aqüífer del Garraf: itinerari-sortida de camp dirigit a alumnes d'Ensenyament Secundari (Guia del
Resumen del libro
Esta guía didáctica ofrece un itinerario práctico para conocer en profundidad el acuífero del Garraf, diseñado específicamente para el profesorado de secundaria. La obra combina la descripción detallada de paradas de campo con la introducción de conceptos teóricos esenciales sobre hidrogeología y geología. A través de figuras explicativas y observaciones directas, el lector podrá comprender la estructura del macizo, los procesos de carstificación y la problemática ambiental asociada a la gestión del agua. Un recurso pedagógico completo que transforma una salida de campo en una experiencia de aprendizaje significativa.
¿De qué trata?
El libro presenta un itinerario de campo estructurado en dos partes claramente diferenciadas. La primera parte transcurre desde Gavá hasta Begues, donde se introduce el concepto de acuífero y se observan los materiales que conforman el sustrato impermeable, así como la estructura general del Macizo del Garraf. La segunda parte va desde la urbanización Rat Penat de Castelldefels hasta la Vall de Joan, centrándose en el estudio de la carstificación, las reacciones de disolución de los carbonatos y las formas exocársticas y endocársticas que afloran en las rocas calcáreas. El itinerario concluye en la cabecera de la Vall de Joan, donde se ubica el vertedero de Barcelona, permitiendo abordar conceptos clave como la contaminación de aguas, la sobreexplotación de acuíferos y la sostenibilidad de los recursos naturales. Cada parada incluye objetivos específicos, observaciones detalladas y figuras de apoyo que facilitan la comprensión de los fenómenos geológicos.
Temas principales
- Hidrogeología del acuífero del Garraf: estructura, materiales y funcionamiento.
- Procesos de carstificación: disolución de carbonatos y formación de relieves kársticos.
- Geología del Macizo del Garraf: litología, estratigrafía y tectónica.
- Gestión de recursos hídricos: contaminación, sobreexplotación y sostenibilidad.
- Didáctica de las ciencias de la Tierra: diseño de salidas de campo y actividades prácticas.
¿Para quién está recomendado?
Esta guía está dirigida principalmente al profesorado de Enseñanza Secundaria, especialmente a aquellos que imparten materias relacionadas con las ciencias de la Tierra, la geología o el medio ambiente. También resulta de gran utilidad para estudiantes universitarios de ciencias ambientales o geología que deseen adquirir experiencia práctica en trabajo de campo, así como para cualquier persona interesada en el conocimiento del patrimonio geológico del Garraf y en la problemática de la gestión del agua.
Qué aporta este libro
- Un itinerario de campo completo y listo para aplicar, con paradas detalladas y objetivos pedagógicos claros.
- La integración de conceptos teóricos con observaciones prácticas, facilitando la comprensión de procesos geológicos complejos.
- Una herramienta para abordar temas transversales como la contaminación, la sostenibilidad y la gestión de recursos naturales desde una perspectiva local.
- Figuras y esquemas que apoyan visualmente las explicaciones, mejorando la asimilación de contenidos.
- Un recurso didáctico que fomenta el aprendizaje activo y la conexión con el entorno natural.
Ficha técnica
- Autor: Carmona Pérez; J.M.
- Editorial: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
- Idioma: Español
- Tema: Geología y la litosfera
- Colección: Biblioteca Universitaria
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2003
- Peso: 180 g
Valoración editorial
Una guía de campo rigurosa y bien estructurada que convierte una salida didáctica en una experiencia formativa completa. Su enfoque práctico, combinado con la introducción de conceptos teóricos esenciales, la convierte en un recurso valioso para el profesorado de secundaria que busca acercar la geología a sus alumnos de forma tangible y significativa. La inclusión de la problemática ambiental del vertedero de la Vall de Joan aporta una dimensión actual y relevante sobre la gestión de recursos y la sostenibilidad, enriqueciendo el itinerario más allá de la mera observación geológica.