Descripción
La formación universitaria a debate
Resumen del libro
Esta obra analiza las dos fuerzas que actualmente sacuden la universidad: la crisis y la calidad. Lejos de ser conceptos opuestos, los autores demuestran su interdependencia, argumentando que sin ruptura y cuestionamiento no es posible la transformación ni la mejora. El lector encontrará una incursión profunda en las controversias más intensas de nuestro tiempo, centrada en el papel que debe desempeñar la universidad frente a los desafíos del siglo XXI, ofreciendo claves para repensar la educación superior desde una perspectiva crítica y constructiva.
¿De qué trata?
El libro aborda la encrucijada en la que se encuentra la universidad contemporánea, marcada por una crisis de identidad y funciones, al tiempo que se le exige una calidad cada vez mayor. Los autores exploran cómo estos dos atributos, aparentemente contradictorios, son en realidad interdependientes: la crisis no es un obstáculo, sino un motor necesario para el cambio. A lo largo de sus páginas, se examinan las controversias clave que definen el debate universitario actual, como la adaptación a las nuevas realidades sociales, tecnológicas y económicas, y se cuestiona el papel tradicional de la institución. La obra invita a una reflexión sobre cómo la universidad puede reinventarse para responder a los fenómenos emergentes del siglo XXI, sin perder su esencia formativa y crítica.
Temas principales
- Crisis y transformación de la universidad como institución.
- El concepto de calidad en la educación superior y su relación con el cambio.
- El papel de la universidad frente a los retos del siglo XXI (globalización, tecnología, mercado laboral).
- La necesidad de repensar los modelos pedagógicos y la función social de la universidad.
- Controversias actuales en el ámbito universitario y su análisis crítico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores, gestores universitarios y estudiantes de pedagogía, ciencias de la educación y políticas educativas. También resulta de gran interés para cualquier persona preocupada por el futuro de la educación superior y que desee comprender los debates que están moldeando la universidad contemporánea.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y fundamentada de la crisis universitaria, alejada de lugares comunes.
- Claves para entender la relación entre crisis y calidad como motores de mejora.
- Un análisis de los desafíos que la universidad debe afrontar en el contexto del siglo XXI.
- Herramientas conceptuales para participar en el debate sobre la transformación de la educación superior.
Ficha técnica
- Autor: Benedito Antoli; Vicenç Ferrer i Cerveró; Virginia Ferreres Pavia; Vicent S.
- Editorial: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barce
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: UB
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1996
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis riguroso y actual sobre los dilemas de la universidad. Su enfoque, que vincula crisis y calidad como elementos complementarios, ofrece una perspectiva original y necesaria en un momento de profundos cambios en el sistema educativo. Es una lectura recomendable para profesionales del ámbito académico que deseen reflexionar sobre el futuro de la institución universitaria.