Descripción
Evolución de las herramientas de dibujo y planimetría. Del grafito a la nube de puntos. El caso del
Resumen del libro
Esta obra es la lección inaugural del curso 2020-2021 de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Edificación de la Universidad de Sevilla. Ofrece un recorrido completo por la evolución de las herramientas y metodologías de expresión gráfica en la edificación, desde los primeros bocetos a lápiz sobre papel hasta las técnicas más avanzadas como el escaneado 3D y el HBIM. A través del estudio del emblemático Pabellón Mudéjar de Aníbal González, el lector comprenderá cómo la tecnología ha transformado la documentación y conservación del patrimonio histórico, uniendo el pasado con el futuro de la profesión.
¿De qué trata?
El libro analiza la sucesión temporal de las distintas metodologías y herramientas utilizadas para la creación de documentos gráficos en el ámbito de la edificación, con especial énfasis en edificios de interés histórico. Partiendo de los dibujos prehistóricos y los bocetos manuales, la autora examina la evolución hasta las tendencias actuales, como el escaneado 3D y el HBIM (metodología BIM aplicada al patrimonio histórico).
Como caso práctico y recurrente, se toma el Pabellón Mudéjar, un edificio emblemático de la Exposición Iberoamericana de 1929, diseñado por Aníbal González Álvarez Ossorio. Este ejemplo sirve para ilustrar cómo cada técnica ha dejado su huella en la documentación histórica y cómo la formación académica ha ido incorporando estas innovaciones para preparar a los futuros profesionales en el mantenimiento y conservación del patrimonio.
Temas principales
- Evolución histórica de las herramientas de dibujo arquitectónico y planimetría.
- Metodologías de expresión gráfica en edificación: del boceto manual al modelado digital.
- Aplicación del escaneado 3D y la nube de puntos en el levantamiento de planos.
- Metodología HBIM (Building Information Modeling) aplicada al patrimonio histórico.
- Documentación y conservación del patrimonio arquitectónico a través de la tecnología.
- El Pabellón Mudéjar de la Exposición Iberoamericana de 1929 como caso de estudio.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la arquitectura, la ingeniería de la edificación, la restauración y la conservación del patrimonio. También resulta de interés para docentes e investigadores del ámbito gráfico y de la historia de la construcción, así como para cualquier lector interesado en la evolución tecnológica aplicada al dibujo técnico y la documentación de edificios históricos.
Qué aporta este libro
- Una visión clara y sintética de la evolución de las herramientas gráficas en edificación, desde el grafito hasta las tecnologías digitales más avanzadas.
- Un ejemplo práctico y concreto (el Pabellón Mudéjar) que permite comprender la aplicación real de cada metodología a lo largo del tiempo.
- Contextualización de la formación académica actual en el ámbito gráfico, mostrando cómo se prepara a los futuros profesionales para los desafíos de la conservación del patrimonio.
- Comprensión de la relación entre el pasado (técnicas tradicionales) y el futuro (HBIM, escaneado 3D) en la documentación de edificios históricos.
Ficha técnica
- Autor: Chaza Chimeno, Mª del Rosario
- Editorial: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de P
- Idioma: Español
- Tema: INGENIERIA: GENERAL, GRAFICOS DE INGENIERIA Y DIBUJO TECNICO
- Colección: TEXTOS INSTITUCIONALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2020
- Número de páginas: 64
- Peso: 160 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero de gran valor conceptual y formativo, que cumple con el propósito de una lección inaugural: situar al lector en el estado del arte de una disciplina. La autora logra sintetizar décadas de evolución tecnológica en un texto accesible, utilizando un caso emblemático que dota de coherencia y aplicabilidad a todo el discurso. Es una lectura recomendable para quienes deseen comprender cómo las herramientas digitales están transformando la documentación y conservación del patrimonio arquitectónico, y cómo la formación universitaria se adapta a estos cambios.