Psicología comparada y neurociencia: tradición e innovación


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Descripción

Psicología comparada y neurociencia: tradición e innovación

Resumen del libro

Esta obra ofrece una visión actualizada de la investigación en psicología comparada y neurociencia, combinando el rigor de la tradición académica con las perspectivas más innovadoras. A través de ocho capítulos, jóvenes investigadores del Laboratorio de Conducta Animal y Neurociencia de la Universidad de Sevilla presentan estudios que integran el conocimiento consolidado de las últimas tres décadas con nuevas aproximaciones experimentales. El lector encontrará un análisis profundo de la conducta animal y sus bases neurales, así como las herramientas metodológicas más recientes aplicadas a este campo científico en constante evolución.

¿De qué trata?

El libro recoge investigaciones desarrolladas en el Laboratorio de Conducta Animal y Neurociencia de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla. Cada capítulo aborda un aspecto específico de la psicología comparada y la neurociencia, desde el estudio de los mecanismos básicos de aprendizaje y memoria hasta el análisis de procesos cognitivos complejos en modelos animales. Los autores conjugan la experiencia acumulada durante más de treinta años de investigación en el laboratorio con el entusiasmo y la visión renovadora de quienes se inician en este campo. La obra no solo presenta resultados experimentales, sino que también reflexiona sobre las metodologías empleadas y las implicaciones teóricas de los hallazgos.

Temas principales

  • Psicología comparada: estudio de la conducta animal como modelo para comprender procesos psicológicos fundamentales
  • Neurociencia conductual: bases neurales del aprendizaje, la memoria y otros procesos cognitivos
  • Metodología experimental en laboratorio: técnicas y procedimientos para la investigación en conducta animal
  • Innovación en la investigación psicológica: nuevas aproximaciones que renuevan la tradición académica establecida

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de psicología, neurociencia y ciencias del comportamiento que deseen conocer de primera mano la investigación actual en psicología comparada. Resulta especialmente útil para investigadores en formación, docentes universitarios y cualquier persona interesada en comprender cómo se genera el conocimiento científico en este campo, combinando la solidez de la tradición con la frescura de las nuevas generaciones de científicos.

Qué aporta este libro

  • Acceso a investigaciones originales realizadas por jóvenes investigadores en un laboratorio de referencia
  • Comprensión de cómo se integran los conocimientos clásicos con las innovaciones metodológicas y teóricas
  • Perspectiva actualizada sobre los procesos de aprendizaje, memoria y conducta desde la neurociencia comparada
  • Ejemplos concretos de aplicación del método científico en el estudio del comportamiento animal
  • Una visión realista del trabajo en un laboratorio de psicología experimental

Ficha técnica

  • Autor: Vicente Holgado, Lucía; Márquez Noriego, Mª Inmaculada; Mena Peinado, Mª Auxiliadora; Ruiz-Salas, Juan
  • Editorial: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de P
  • Idioma: Español
  • Tema: CIENCIA COGNITIVA, PSICOLOGIA, NEUROCIENCIAS
  • Colección: TEXTOS INSTITUCIONALES
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Número de páginas: 288
  • Peso: 460 g

Valoración editorial

Psicología comparada y neurociencia: tradición e innovación representa una propuesta editorial valiosa por su doble enfoque: rinde homenaje a la trayectoria investigadora del laboratorio sevillano al tiempo que da voz a las nuevas generaciones de científicos. Su contenido resulta de interés tanto para quienes buscan una actualización en los métodos y hallazgos de la psicología comparada como para aquellos que desean conocer el proceso de formación de nuevos investigadores en este campo. La obra se distingue por su honestidad intelectual y su capacidad para tender puentes entre el conocimiento establecido y las preguntas emergentes en neurociencia conductual.

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