Descripción
Emociones, cultura y educación
Resumen del libro
Esta obra explora el papel fundamental de las emociones en la experiencia humana, analizando su compleja relación con la cultura y el ámbito educativo. A través de un enfoque interdisciplinar, el libro ofrece una reflexión profunda sobre cómo los sustratos emocionales se entrelazan con los procesos de aprendizaje y la construcción cultural. Una lectura esencial para quienes buscan comprender la dimensión afectiva en la formación integral de la persona.
¿De qué trata?
El libro aborda el entramado del sustrato emocional humano desde una perspectiva que integra diferentes disciplinas. Se centra en desentrañar cómo las emociones, lejos de ser meros estados internos, están moldeadas por el contexto cultural y, a su vez, influyen en los procesos educativos. A lo largo de sus páginas, se analizan las interrelaciones entre estos tres ejes, ofreciendo una visión que conecta la psicología de la educación con la pedagogía y el cuidado del alumnado. La obra invita a repensar la educación como un espacio donde las emociones no solo se gestionan, sino que se integran como parte activa del aprendizaje y el desarrollo personal.
Temas principales
- Interrelación entre emociones, cultura y procesos educativos.
- Análisis del sustrato emocional humano desde una perspectiva interdisciplinar.
- Influencia del contexto cultural en la expresión y regulación de las emociones.
- Implicaciones de las emociones en la orientación y el cuidado del alumnado.
- Estrategias para integrar la dimensión afectiva en el aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito de la educación, la pedagogía y la psicología educativa. También resulta de interés para investigadores y docentes que buscan profundizar en el papel de las emociones en el aprendizaje, así como para orientadores y especialistas en el cuidado y desarrollo integral del alumnado.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda de cómo las emociones se vinculan con la cultura y la educación.
- Herramientas conceptuales para analizar el sustrato emocional en contextos educativos.
- Una perspectiva interdisciplinar que enriquece la práctica docente y orientadora.
- Claves para integrar la dimensión afectiva en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Reflexiones actualizadas sobre el cuidado y la orientación del alumnado desde un enfoque emocional.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV
- Editorial: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de P
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS, DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL
- Colección: FONDO GENERAL
- Fecha de edición: diciembre de 2009
- Número de páginas: 249
- Peso: 456 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes desean abordar la educación desde una perspectiva integral, donde las emociones no son un complemento, sino un eje central. Su enfoque interdisciplinar y su rigor académico la convierten en un recurso valioso para repensar la práctica educativa y la formación del alumnado en un sentido más humano y completo.