Descripción
DISCIPLINA Y REBELDIA
Resumen del libro
Esta obra analiza el papel fundamental que desempeñaron los estudiantes universitarios en la transición hacia la democracia en España. A través de una investigación rigurosa, el autor desvela cómo la rebeldía juvenil y la disciplina académica se entrelazaron para forjar un movimiento social que desafió el statu quo. El lector encontrará un estudio detallado de las estrategias, los conflictos y las aspiraciones de una generación que hizo de las aulas un escenario de lucha política, contribuyendo decisivamente a la conquista de las libertades democráticas.
¿De qué trata?
El libro se centra en el análisis del movimiento estudiantil durante el tardofranquismo y la transición democrática española. A partir de fuentes documentales y testimonios, Juan Luis Rubio Mayoral examina cómo los estudiantes universitarios, organizados en asambleas y sindicatos, articularon una oposición activa al régimen. La obra explora la tensión entre la disciplina impuesta por las instituciones educativas y la rebeldía inherente a la juventud, mostrando cómo este binomio impulsó la movilización política. Se abordan las huelgas, las protestas y la represión, así como la evolución de las demandas estudiantiles, desde reivindicaciones académicas hasta la exigencia de libertades públicas y democracia. El texto ofrece una visión comprehensiva de un colectivo que, desde las facultades, contribuyó a transformar el país.
Temas principales
- Movimiento estudiantil como agente de cambio político en la España tardofranquista.
- Relación entre la disciplina académica y la rebeldía política en el contexto universitario.
- Estrategias de movilización y organización de los estudiantes (asambleas, sindicatos, huelgas).
- Proceso de transición democrática y el papel de la juventud universitaria en la conquista de libertades.
- Represión y resistencia en el ámbito educativo durante el régimen franquista.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, sociólogos y estudiantes de ciencias sociales interesados en la historia contemporánea de España y los movimientos sociales. También resultará de gran valor para docentes y profesionales de la educación que deseen comprender la dimensión política de la institución universitaria. Asimismo, es una lectura recomendada para cualquier lector interesado en la memoria histórica, la lucha por la democracia y el papel de la juventud como motor de transformación social.
Qué aporta este libro
- Proporciona un análisis riguroso y documentado del movimiento estudiantil como actor político clave en la transición democrática.
- Ofrece una perspectiva novedosa sobre la interacción entre la vida académica y la militancia política.
- Ayuda a comprender las raíces históricas de la democracia española a través de la experiencia de una generación.
- Presenta un estudio detallado de las tácticas de organización y resistencia estudiantil frente a la represión.
- Enriquece el debate sobre la función social y política de la universidad en contextos autoritarios.
Ficha técnica
- Autor: RUBIO MAYORAL, JUAN LUIS
- Editorial: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de P
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE ESPAÑA, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: SERIE HISTORIA Y GEOGRAFIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2009
- Número de páginas: 312
- Peso: 620 g
Valoración editorial
Disciplina y Rebeldía se presenta como una obra de referencia para quienes deseen profundizar en el papel del movimiento estudiantil en la historia reciente de España. El autor logra combinar el rigor académico con una narrativa accesible, ofreciendo claves esenciales para entender cómo la juventud universitaria se convirtió en un actor decisivo en la conquista de la democracia. Su enfoque, que conecta la historia política con la educativa, lo convierte en un título valioso tanto para especialistas como para lectores interesados en los procesos de cambio social. Es, sin duda, una aportación significativa al estudio de la transición desde una perspectiva a menudo menos explorada.