Descripción
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones educativas
Resumen del libro
Esta obra recoge las ponencias y comunicaciones presentadas durante el VIII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, celebrado en Sevilla en noviembre de 2004. Editada por Julián López Yáñez, Marita Sánchez Moreno y Paulino Murillo Estepa, la publicación ofrece una visión exhaustiva del estado de la investigación y el debate académico en torno a la organización escolar. El lector encontrará análisis rigurosos sobre liderazgo, cultura organizativa, gestión de centros y políticas educativas, presentados por especialistas de diversas universidades. Se trata de un volumen de referencia para comprender las tendencias y desafíos de la organización educativa en el ámbito hispanohablante.
¿De qué trata?
El libro compila las actas del congreso homónimo, un evento académico de referencia en el campo de la organización de instituciones educativas. A lo largo de sus casi mil páginas, se presentan investigaciones, reflexiones teóricas y experiencias prácticas sobre la estructura, el funcionamiento y la mejora de los centros educativos. Los contenidos abordan desde el análisis de la dirección escolar y la participación de la comunidad educativa hasta el estudio de la innovación pedagógica y la evaluación institucional. La obra se organiza en torno a las mesas de trabajo y ponencias del congreso, ofreciendo una panorámica plural y actualizada del conocimiento en esta disciplina.
Temas principales
- Liderazgo y dirección de instituciones educativas
- Cultura organizativa y clima escolar
- Gestión de la calidad y mejora continua en centros educativos
- Políticas educativas y su impacto en la organización escolar
- Innovación pedagógica y cambio organizativo
- Participación de la comunidad educativa en la gestión
- Evaluación de centros y procesos educativos
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes universitarios y estudiantes de posgrado en ciencias de la educación, pedagogía y organización escolar. También resulta de gran utilidad para directivos de centros educativos, inspectores, asesores pedagógicos y responsables de políticas educativas que busquen fundamentar su práctica en el conocimiento académico más actualizado. Cualquier profesional interesado en la gestión y mejora de instituciones educativas encontrará en estas actas una fuente valiosa de información y debate.
Qué aporta este libro
- Acceso a las investigaciones y debates más relevantes del ámbito académico sobre organización educativa en 2004.
- Una visión plural y multidisciplinar de los desafíos y soluciones en la gestión de centros escolares.
- Material de referencia para la elaboración de trabajos académicos, tesis o proyectos de innovación educativa.
- Fundamentos teóricos y prácticos para la toma de decisiones en la dirección y mejora de instituciones educativas.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de P
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: COLECCION ACTAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2004
- Número de páginas: 958
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 1600.0 gr
Valoración editorial
Esta obra constituye un testimonio riguroso y completo del estado de la investigación en organización de instituciones educativas a principios de la década de 2000. Su valor radica en la diversidad de perspectivas y la profundidad de los análisis presentados por especialistas de múltiples universidades. Aunque su extensión puede resultar abrumadora, la estructura por ponencias facilita la consulta selectiva. Es una herramienta indispensable para quienes deseen conocer las líneas de trabajo y los debates que marcaron la agenda académica de la época, y que aún hoy siguen siendo relevantes para la mejora de la educación.