Descripción
EDUCACION PARA LA CIUDADANIA
Resumen del libro
Este ensayo ofrece una crítica profunda y accesible a la asignatura de Educación para la Ciudadanía, desmontando la retórica de participación democrática en el contexto del capitalismo contemporáneo. Los autores recorren la historia del pensamiento político desde la Grecia clásica hasta el siglo XX para confrontar los ideales teóricos de libertad, democracia y ciudadanía con la realidad práctica de la injusticia y la desigualdad. Una obra que invita a la reflexión crítica sobre los fundamentos de nuestras sociedades y las promesas incumplidas de la democracia moderna.
¿De qué trata?
El libro analiza el contraste entre los grandes ideales filosóficos y políticos de Occidente y su aplicación real a lo largo de la historia. Partiendo de la Grecia clásica, pasando por la Ilustración y la Revolución francesa, hasta llegar a las democracias liberales del siglo XX, los autores examinan conceptos fundamentales como ciudadanía, democracia, libertad pública e individual, derecho y ley. La obra sostiene que existe una relación inversamente proporcional entre la grandeza de las teorías políticas y la miseria, violencia y desigualdad que caracterizan la práctica histórica, especialmente bajo el capitalismo. Con datos precisos y un lenguaje claro, el texto revela las estrategias que las democracias modernas emplean para perpetuar el desequilibrio social.
Temas principales
- Crítica a la asignatura de Educación para la Ciudadanía en el contexto político y social de la España del siglo XXI.
- Análisis histórico del concepto de ciudadanía desde la Grecia clásica hasta la actualidad.
- Relación entre los ideales democráticos e ilustrados y la realidad de la desigualdad capitalista.
- Examen de conceptos como libertad, derecho, ley y participación política en el marco del Estado moderno.
- Denuncia de la brecha entre la teoría política y la práctica social, con énfasis en la complicidad de las democracias occidentales.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a lectores interesados en filosofía política, teoría crítica, sociología y ciencias sociales. También a estudiantes, docentes y profesionales del ámbito educativo que busquen una perspectiva crítica sobre la enseñanza de la ciudadanía y la democracia. Resulta especialmente relevante para quienes deseen cuestionar los discursos oficiales y analizar las contradicciones del sistema político y económico actual.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y fundamentada sobre los conceptos de ciudadanía y democracia en el contexto capitalista.
- Un recorrido histórico claro que conecta el pensamiento clásico con los problemas políticos contemporáneos.
- Herramientas analíticas para comprender la distancia entre los ideales democráticos y la realidad social.
- Datos y argumentos precisos que desafían el discurso políticamente correcto sobre la participación ciudadana.
- Una reflexión necesaria para repensar el papel de la educación en la formación de una ciudadanía crítica.
Ficha técnica
- Autor: Pedro Fernández Liria, Luis Alegre Zahonero, Miguel Brieva, Carlos Fernández Liria
- Editorial: Ediciones Akal, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: Ciencias Humanas - Política - Política nacional
- Colección: BIBLIOTECA DE AULA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2008
- Número de páginas: 240
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 250.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un análisis riguroso y combativo que interpela directamente al lector sobre las contradicciones de la democracia moderna. Su enfoque histórico y crítico la convierte en una lectura valiosa para quienes buscan comprender las raíces de la desigualdad y la frustración política actual. Aunque su tono es deliberadamente provocador, la solidez de los argumentos y la claridad expositiva la hacen accesible sin sacrificar profundidad. Un libro que cumple su propósito de generar debate y cuestionar certezas establecidas.