Descripción
CREACION DE CONTENIDOS Y GESTION DE AULAS ONLINE
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica y completa para que el docente desarrolle las competencias digitales necesarias en el entorno educativo actual. La obra se estructura en dos áreas fundamentales: la gestión de aulas virtuales mediante plataformas de aprendizaje (LMS) y la creación de contenidos digitales educativos. El lector aprenderá a seleccionar e implementar el sistema más adecuado para su contexto, así como a diseñar y producir materiales didácticos en diversos formatos, desde imagen y audio hasta vídeo y realidad virtual. Un recurso esencial para transformar el rol del profesor en un mediador digital efectivo.
¿De qué trata?
La obra aborda la transformación digital en el ámbito educativo desde una perspectiva práctica y aplicada. Se divide en dos bloques diferenciados que cubren las necesidades tecnológicas del docente moderno. El primero se centra en la gestión de aulas online, analizando las principales plataformas de gestión del aprendizaje (LMS) y proporcionando criterios para evaluar, seleccionar e implementar la más adecuada según el entorno educativo. El segundo bloque se dedica a la creación de contenidos digitales, comenzando por los principios básicos de diseño instruccional y avanzando hasta el manejo de hardware y software específicos. Se cubre la producción de materiales en múltiples formatos (imagen, audio, vídeo, realidad virtual) y su publicación en diversos espacios digitales como actividades interactivas, sitios web o el aula virtual.
Temas principales
- Evaluación y selección de plataformas de gestión del aprendizaje (LMS) para entornos educativos.
- Diseño instruccional aplicado a la creación de materiales didácticos digitales.
- Producción de contenidos educativos en formato imagen, audio, vídeo y realidad virtual.
- Publicación y distribución de contenidos en espacios digitales variados (aula virtual, sitios web, actividades interactivas).
- Desarrollo de competencias digitales docentes para la mediación y facilitación del aprendizaje online.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, formadores, pedagogos y profesionales del ámbito educativo que deseen actualizar sus competencias digitales. También resulta de utilidad para responsables de formación en empresas y organizaciones que necesiten implementar o mejorar sus programas de enseñanza online. Es especialmente recomendado para aquellos que buscan una guía práctica y estructurada para gestionar aulas virtuales y crear sus propios materiales didácticos digitales.
Qué aporta este libro
- Proporciona criterios claros para evaluar y seleccionar la plataforma de aprendizaje online más adecuada para cada contexto educativo.
- Ofrece una metodología práctica para el diseño y producción de contenidos digitales educativos en múltiples formatos.
- Desarrolla las competencias digitales necesarias para que el docente pueda ejercer como mediador y facilitador del aprendizaje en entornos virtuales.
- Incluye el manejo de herramientas hardware y software específicas para la creación de materiales didácticos innovadores.
- Permite al lector publicar y distribuir sus propios contenidos en diversos espacios digitales de forma autónoma.
Ficha técnica
- Autor: PRIETO PREBOSTE, SILVIA NAZARETH; CASTRO
- Editorial: CEF
- Idioma: Español
- Tema: CONDICIONES DE TRABAJO DE LA INFORMATICA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2023
- Número de páginas: 280
- Peso: 550 g
Valoración editorial
Esta obra constituye un recurso formativo de gran valor para el docente que busca integrar la tecnología en su práctica profesional de manera efectiva. La estructura en dos bloques claramente diferenciados permite abordar tanto la gestión de plataformas como la creación de contenidos, dos competencias esenciales en el entorno educativo actual. El enfoque práctico y la cobertura de formatos variados, desde los más tradicionales hasta la realidad virtual, la convierten en una herramienta útil para la actualización pedagógica. Un manual recomendado para quienes desean dar un salto cualitativo en su enseñanza digital.