Descripción
Global e-learning
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de las tendencias actuales en la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en entornos educativos. El lector encontrará un estudio detallado de 20 tecnologías emergentes con potencial pedagógico, 25 actividades didácticas innovadoras documentadas por expertos en diseño instruccional y 23 proyectos europeos financiados por la Comisión Europea. El valor principal de la obra reside en su enfoque práctico y global, al recopilar experiencias y buenas prácticas de 166 instituciones y 56 autores de 32 países, convirtiéndose en una referencia indispensable para comprender el presente y futuro del e-learning.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a la aplicabilidad de las TIC en diferentes escenarios educativos, analizando tanto las tendencias consolidadas como las tecnologías emergentes que marcarán el corto y medio plazo. Se presentan 20 tecnologías con su correspondiente potencial tecnológico-pedagógico, acompañadas de buenas prácticas asociadas. Además, se documentan 25 actividades didácticas innovadoras, diseñadas e implementadas por profesores expertos en diseño instruccional de vanguardia. La obra también recoge 23 proyectos europeos del programa Erasmus+, financiados por la Agencia Ejecutiva de Educación, Audiovisual y Cultura (EACEA), que abordan la innovación tecnológico-pedagógica. Todo ello se sustenta en la participación de 166 instituciones y 56 autores de 32 países, ofreciendo una perspectiva internacional y multidisciplinar.
Temas principales
- Aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación.
- Análisis de tendencias actuales y futuras en e-learning.
- Estudio de 20 tecnologías emergentes con potencial pedagógico.
- Diseño instruccional innovador y buenas prácticas educativas.
- Proyectos europeos de innovación tecnológico-pedagógica en el marco Erasmus+.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales, investigadores y docentes del ámbito de la educación y la tecnología educativa, así como a responsables de políticas educativas, diseñadores instruccionales y gestores de proyectos de e-learning. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado interesados en la innovación pedagógica y la aplicación de las TIC en la enseñanza.
Qué aporta este libro
- Una visión global y actualizada de las tendencias y tecnologías emergentes en e-learning.
- Acceso a 25 actividades didácticas innovadoras documentadas y listas para su adaptación.
- Conocimiento detallado de 23 proyectos europeos de éxito en innovación educativa.
- Una perspectiva internacional basada en la experiencia de 56 autores de 32 países.
- Un recurso práctico y fundamentado para la toma de decisiones en entornos educativos digitales.
Ficha técnica
- Autor: Landeta Etxeberria, Ana
- Editorial: UDIMA
- Idioma: Español
- Tema: Estudios de comunicación, equipamiento y tecnología educativas, aprendizaje
- Colección: CEF
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2018
- Número de páginas: 798
- Peso: 1305 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el campo del e-learning, avalada por la participación de numerosas instituciones y expertos internacionales. Su enfoque integral, que combina el análisis de tendencias, tecnologías emergentes, proyectos europeos y actividades prácticas, la convierte en un recurso valioso tanto para la investigación como para la aplicación docente. Es especialmente recomendable para aquellos profesionales que buscan una visión amplia y fundamentada de la innovación educativa mediada por la tecnología.