Descripción
Historia de la educación durante la Antigüedad y la Edad Media
Resumen del libro
Este manual recorre 50 siglos de historia educativa, desde el antiguo Egipto hasta la baja Edad Media. El lector descubrirá cómo cada civilización desarrolló rasgos pedagógicos genuinos, analizando el marco social, religioso y político que los condicionó. La obra destaca la influencia de la tradición judeocristiana en la educación occidental y presenta a los grandes pensadores que definieron los fines, métodos e ideales educativos de su tiempo. Un recorrido esencial para comprender las raíces de la pedagogía actual.
¿De qué trata?
El libro ofrece un análisis histórico de la educación en las sociedades antiguas y medievales, partiendo de una perspectiva que integra el contexto social, religioso y político de cada periodo. A lo largo de sus unidades didácticas, el autor examina cómo civilizaciones como la egipcia, la griega, la romana y las medievales concibieron la formación de sus ciudadanos.
La obra presta especial atención a la tradición judeocristiana como eje vertebrador de la educación occidental, sin descuidar las aportaciones de otras culturas. Figuras clave como Confucio, Hesíodo, Homero, Quintiliano, Averroes o Algazel aparecen para explicar los fines, objetivos e ideales educativos, así como los métodos, técnicas y recursos pedagógicos propuestos en cada época. El lector encontrará un recorrido completo que conecta el pensamiento pedagógico con las estructuras sociales que lo hicieron posible.
Temas principales
- Evolución de los sistemas educativos desde el antiguo Egipto hasta la baja Edad Media
- Influencia del contexto social, religioso y político en los modelos pedagógicos
- La tradición judeocristiana como base de la educación occidental
- Pensamiento pedagógico de figuras históricas como Confucio, Homero, Quintiliano, Averroes y Algazel
- Métodos, técnicas y recursos educativos empleados en cada civilización
- Ideales formativos y objetivos de la educación en la Antigüedad y el Medievo
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, la pedagogía y la historia que deseen comprender los fundamentos históricos de la enseñanza. También resulta de interés para historiadores, filósofos y cualquier lector con curiosidad por conocer cómo las sociedades del pasado concibieron la formación de sus miembros y cómo esas ideas han llegado hasta nuestros días.
Qué aporta este libro
- Una visión panorámica y estructurada de 50 siglos de historia educativa, facilitando la comprensión de su evolución
- El análisis de las conexiones entre los sistemas educativos y los contextos sociales, religiosos y políticos de cada época
- El conocimiento de las aportaciones de pensadores clave que definieron los ideales y métodos pedagógicos de su tiempo
- Una base sólida para entender las raíces de la educación occidental y su herencia en la pedagogía contemporánea
Ficha técnica
- Autor: Casado Rigalt, Daniel
- Editorial: Udima
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA ANTIGUA: HASTA C. 500 E. C.
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: enero de 2015
- Número de páginas: 112
- Peso: 175 g
Valoración editorial
Este manual ofrece una síntesis rigurosa y accesible de la historia de la educación en un periodo clave. Su enfoque integrador, que combina el análisis pedagógico con el contexto histórico, permite al lector comprender la evolución de las ideas educativas sin perder de vista las realidades sociales que las moldearon. Resulta especialmente útil como obra de consulta para estudiantes y como lectura de referencia para quienes deseen situar los fundamentos de la educación occidental en su justa perspectiva histórica.