Descripción
Investigación aplicada a la tecnolog¡a educativa
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica y rigurosa para comprender cómo se investiga la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo. El lector encontrará las claves metodológicas para diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de investigación aplicada, con un enfoque centrado en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Una obra esencial para docentes, pedagogos y profesionales que buscan fundamentar sus decisiones educativas en evidencias sólidas.
¿De qué trata?
La obra aborda de manera sistemática los fundamentos de la investigación educativa centrada en la tecnología. Se exploran las diferentes fases del proceso investigador, desde la formulación de preguntas y objetivos hasta la recogida y análisis de datos. Se presta especial atención a las metodologías cualitativas y cuantitativas más adecuadas para estudiar el impacto de las TIC en el aula, así como a los instrumentos y técnicas de evaluación. El libro también examina los principales enfoques y modelos teóricos que sustentan la investigación en tecnología educativa, ofreciendo ejemplos prácticos y casos de estudio que ilustran su aplicación real. El objetivo último es capacitar al lector para llevar a cabo investigaciones rigurosas que contribuyan al avance del conocimiento en este campo y a la toma de decisiones informadas en contextos educativos.
Temas principales
- Fundamentos de la investigación educativa aplicada a las TIC.
- Diseño y planificación de proyectos de investigación en tecnología educativa.
- Metodologías de investigación: enfoques cuantitativos, cualitativos y mixtos.
- Instrumentos y técnicas de recogida de datos (cuestionarios, entrevistas, observación, análisis de contenido).
- Evaluación del impacto de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Análisis de datos e interpretación de resultados en el contexto educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la educación, la pedagogía y la psicología educativa que deseen adquirir o profundizar en competencias investigadoras. También es de gran utilidad para docentes en activo, coordinadores TIC, asesores pedagógicos y responsables de innovación educativa que necesiten fundamentar sus prácticas en evidencias y evaluar de forma rigurosa la integración de la tecnología en el aula.
Qué aporta este libro
- Proporciona una metodología clara y estructurada para diseñar y ejecutar investigaciones en tecnología educativa.
- Ofrece herramientas prácticas y ejemplos reales para la recogida y análisis de datos.
- Ayuda a comprender y aplicar los principales modelos teóricos que sustentan la investigación en este campo.
- Capacita para evaluar críticamente el impacto de las TIC en el aprendizaje y la enseñanza.
- Fomenta una cultura de la evidencia en la toma de decisiones educativas.
Ficha técnica
- Autor: Julio Cabero Almenara
- Editorial: Centro de Estudios Financieros, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2014
- Número de páginas: 216
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 340.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes desean iniciarse o perfeccionarse en la investigación sobre tecnología educativa. Su enfoque práctico y su estructura didáctica la convierten en una herramienta de gran utilidad tanto para la formación académica como para la práctica profesional. El autor, Julio Cabero Almenara, es una figura destacada en el campo, lo que garantiza el rigor y la actualidad de los contenidos. El libro resulta especialmente valioso para aquellos profesionales que buscan ir más allá de la mera aplicación de herramientas tecnológicas y desean comprender y evaluar su verdadero impacto en el aprendizaje.