Descripción
GLOBAL E -LEARNING
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de las principales tendencias en la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito de la formación. El lector encontrará una cuidada selección de actividades didácticas innovadoras, documentadas y realizadas por expertos en diseño instruccional de última generación. Además, se presentan varios proyectos europeos financiados por la Comisión Europea, que abordan temas como el Contenido Abierto. Con la participación de más de 75 autores de 22 países, este libro se consolida como una referencia fundamental para comprender el presente y futuro del e-learning.
¿De qué trata?
La obra profundiza en el uso estratégico de las TIC para la formación, examinando las metodologías y herramientas más avanzadas. Se estructura en torno a dos ejes principales: por un lado, la presentación de casos prácticos y actividades didácticas innovadoras, diseñadas por profesores especializados en diseño instruccional de vanguardia; por otro, el análisis de proyectos europeos que exploran conceptos como el Contenido Abierto y su impacto en la educación global. El libro recoge las conclusiones de sucesivas ediciones del estudio e-learning realizado por UDIMA, ofreciendo una visión amplia y colaborativa gracias a la contribución de numerosos expertos internacionales de universidades e instituciones de 22 países.
Temas principales
- Tendencias actuales en la aplicación de las TIC para la formación.
- Diseño instruccional de última generación y actividades didácticas innovadoras.
- Proyectos europeos sobre Contenido Abierto y su implementación educativa.
- Análisis de casos prácticos y experiencias documentadas de e-learning.
- Colaboración internacional y redes de conocimiento en educación digital.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, formadores, diseñadores instruccionales, responsables de formación corporativa y académicos interesados en la integración de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje. También resulta de gran utilidad para investigadores y estudiantes de posgrado en ciencias de la educación, comunicación y tecnología educativa que busquen una visión actualizada y basada en la práctica del e-learning global.
Qué aporta este libro
- Acceso a un compendio de actividades didácticas innovadoras documentadas por expertos internacionales.
- Conocimiento detallado de proyectos europeos financiados sobre Contenido Abierto y su aplicación real.
- Una perspectiva amplia y actualizada de las tendencias del e-learning, basada en la colaboración de más de 75 autores de 22 países.
- Herramientas y metodologías para el diseño instruccional de última generación.
- Casos prácticos que ilustran la implementación efectiva de las TIC en la formación.
Ficha técnica
- Autor: LANDETA ETXEBERRIA; ANA
- Editorial: UDIMA
- Idioma: Español
- Tema: ESTUDIOS DE COMUNICACION
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 688
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 1075.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen comprender en profundidad el estado del arte del e-learning a nivel global. Su principal valor reside en la amplitud y calidad de las contribuciones, que ofrecen una visión práctica y fundamentada de las tendencias y proyectos más relevantes. La extensa participación de expertos internacionales y el enfoque en casos documentados la convierten en una herramienta útil tanto para la reflexión teórica como para la aplicación práctica en el diseño de entornos formativos digitales.