Descripción
VIAJE POR LAS ESCUELAS DE MADRID
Resumen del libro
Esta obra recupera los artículos periodísticos que Luis Bello dedicó a su visita a las escuelas de Madrid entre 1925 y 1930, ofreciendo un testimonio único sobre la educación española de la época. El libro, enriquecido con un estudio introductorio de Agustín Escolano, se divide en dos grandes bloques: uno dedicado a las escuelas de los alrededores de Madrid y los pueblos de la Sierra, y otro que aborda el problema escolar de la capital. Una mirada imprescindible para comprender la historia educativa y social de la región.
¿De qué trata?
El libro recoge la serie de reportajes que el periodista Luis Bello realizó recorriendo las escuelas de la provincia de Madrid durante la década de 1920. A través de sus crónicas, el lector descubre las condiciones reales de la enseñanza en aquel tiempo, desde las escuelas rurales en los pueblos de la sierra hasta los centros educativos de la capital. La obra no solo describe los espacios físicos y los métodos pedagógicos, sino que también refleja las carencias, los desafíos y las esperanzas de una sociedad en transformación. El estudio introductorio de Agustín Escolano contextualiza estos artículos, ofreciendo claves para entender el sistema educativo de la época y su relevancia histórica.
Temas principales
- Historia de la educación en España durante el primer tercio del siglo XX.
- Periodismo de viajes y crónica social aplicada al ámbito escolar.
- Análisis de las diferencias entre la escuela rural y la escuela urbana en Madrid.
- El problema escolar en la capital: infraestructuras, recursos y políticas educativas.
- Testimonio directo sobre la realidad pedagógica y las condiciones de maestros y alumnos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, pedagogos, docentes y estudiantes interesados en la historia de la educación en España. También resulta de gran interés para investigadores y aficionados al periodismo de investigación y la crónica social. Asimismo, cualquier lector curioso sobre la evolución de la sociedad madrileña y su sistema educativo encontrará en estas páginas un documento valioso y revelador.
Qué aporta este libro
- Un testimonio de primera mano sobre la realidad educativa en la provincia de Madrid durante los años veinte.
- Una visión contextualizada del sistema escolar español, con sus luces y sombras, a través de un estudio introductorio especializado.
- Un análisis detallado de las diferencias entre la escuela rural y la urbana, y los retos específicos de cada una.
- Un documento histórico que permite comprender las raíces de muchos debates educativos actuales.
- Una obra que combina el rigor periodístico con la sensibilidad social, ofreciendo una lectura amena y profunda a la vez.
Ficha técnica
- Autor: BELLO; LUIS
- Editorial: Comunidad de Madrid. Publicaciones Oficiales
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: CONSEJERIA DE EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 188
- Dimensiones: 21.0 cm x 21.0 cm
- Peso: 594.0 gr
Valoración editorial
Esta publicación constituye una fuente documental de gran valor para el estudio de la historia educativa de Madrid y de España. La compilación de los artículos de Luis Bello, acompañada del riguroso estudio introductorio, permite al lector adentrarse en una época clave para la pedagogía nacional. Su enfoque periodístico y testimonial lo hace accesible tanto para especialistas como para lectores interesados en la evolución social y educativa del país. Una obra recomendable para quienes buscan comprender el pasado escolar desde una perspectiva cercana y humana.