Descripción
ATANSEM-NOS A L'EXPOSICIO RETORN DELS DOCUMENTS
Resumen del libro
Esta obra ofrece un conjunto de recursos didácticos diseñados para acercar al ámbito educativo el análisis de la exposición "Retorn dels documents". A través de un enfoque dual, el lector podrá explorar tanto el lenguaje expositivo como los contenidos históricos que la muestra presenta. El material permite profundizar en el conocimiento de una época clave para la España y la Cataluña contemporáneas, proporcionando herramientas para comprender el contexto y el significado de los documentos expuestos.
¿De qué trata?
El libro se estructura como un material didáctico que aborda la exposición desde dos perspectivas complementarias. Por un lado, analiza el propio lenguaje expositivo, es decir, cómo se organiza y presenta la información en una muestra de este tipo. Por otro, se centra en los contenidos históricos, ofreciendo claves para entender el periodo que marcó la España y la Cataluña contemporáneas. A través de este doble enfoque, el lector puede adquirir una visión completa tanto de la exposición como del contexto histórico que la rodea.
Temas principales
- Análisis del lenguaje y la estructura expositiva en muestras documentales.
- Historia contemporánea de España y Cataluña.
- Recursos didácticos para la enseñanza de la historia a través de exposiciones.
- Contextualización y significado de documentos históricos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, educadores y estudiantes interesados en la didáctica de la historia y en el uso de exposiciones como recurso pedagógico. También resulta de utilidad para profesionales del ámbito de la gestión cultural, la archivística y la museología que deseen profundizar en el análisis de exposiciones documentales desde una perspectiva educativa.
Qué aporta este libro
- Herramientas prácticas para analizar exposiciones desde un punto de vista pedagógico.
- Claves para comprender el contexto histórico de la España y Cataluña contemporáneas.
- Recursos didácticos aplicables en el aula o en entornos educativos no formales.
- Una visión integradora del lenguaje expositivo y el contenido histórico.
- Material de apoyo para el diseño de actividades educativas relacionadas con el patrimonio documental.
Ficha técnica
- Autor: Reverté Vidal; Maria Pilar
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Español
- Tema: Biblioteca, archivo y gestión de la información, Historia regional y nacional, Educación pedagogía
- Colección: Generalitat de Catalunya
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 111
- Dimensiones: 300 x 210 mm
- Peso: 604 g
Valoración editorial
Se trata de un material didáctico bien estructurado que combina el análisis formal de una exposición con el estudio de un periodo histórico relevante. Su enfoque pedagógico lo convierte en una herramienta útil para docentes y educadores que buscan recursos aplicables directamente en el aula. La obra destaca por su capacidad para integrar la teoría expositiva con el contenido histórico, ofreciendo una perspectiva práctica y accesible para el público interesado en la didáctica de la historia y la gestión cultural.