Descripción
ARAB LLI-2
Resumen del libro
Este manual ofrece un enfoque práctico y estructurado para el aprendizaje de la lengua árabe, diseñado específicamente para personas inmigradas que necesitan adquirir competencias comunicativas básicas. La obra se organiza en cinco partes fundamentales que abordan desde la identificación de la lengua hasta su aplicación en contextos cotidianos, facilitando la integración lingüística y social del lector en el ámbito catalán.
¿De qué trata?
El libro se centra en proporcionar herramientas lingüísticas esenciales para que el lector pueda desenvolverse en situaciones reales de comunicación. A través de una metodología progresiva, la obra guía al estudiante en el reconocimiento y uso del árabe, combinando aspectos gramaticales, vocabulario práctico y ejercicios de comprensión. Su estructura en cinco bloques temáticos permite un aprendizaje gradual, comenzando por la identificación de la lengua y avanzando hacia su aplicación en contextos sociales y laborales. Está concebido como un recurso didáctico dentro de la colección dedicada a la enseñanza del catalán para personas inmigradas, integrando el árabe como lengua vehicular.
Temas principales
- Identificación y reconocimiento de la lengua árabe
- Adquisición de competencias comunicativas básicas
- Integración lingüística en el contexto catalán
- Metodología didáctica para la enseñanza de idiomas a personas inmigradas
- Uso práctico del árabe en situaciones cotidianas
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a personas de origen árabe que residen en Cataluña y necesitan aprender o mejorar su conocimiento del idioma para facilitar su integración social, laboral y educativa. También es útil para mediadores culturales, educadores y profesionales del ámbito de la inmigración que trabajen con comunidades arabófonas.
Qué aporta este libro
- Un método estructurado para el aprendizaje progresivo del árabe desde un enfoque comunicativo
- Herramientas prácticas para la comunicación en contextos cotidianos y profesionales
- Recursos didácticos adaptados a las necesidades específicas de personas inmigradas
- Base lingüística sólida para facilitar la posterior adquisición del catalán
- Contenido organizado en cinco partes que cubren desde lo básico hasta aplicaciones más complejas
Ficha técnica
- Autor: SANCHEZ, RAQUEL
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Catalán
- Tema: Migración, inmigración y emigración, Educación pedagogía, Extranjería, Derecho de la inmigración
- Colección: LLENGUA, IMMIGRACIO I ENSENYAMENT DEL CA
- Fecha de edición: noviembre de 2005
- Número de páginas: 132
- Peso: 259 g
Valoración editorial
Este manual representa un recurso valioso dentro del ámbito de la enseñanza de idiomas para colectivos inmigrados, al ofrecer un enfoque didáctico que combina la identificación lingüística con aplicaciones prácticas. Su inclusión en una colección institucional avala su rigor metodológico y su pertinencia como herramienta de integración. Aunque su publicación data de 2005, sigue siendo relevante para profesionales y estudiantes que necesiten un material estructurado y accesible para el aprendizaje del árabe en el contexto catalán.