Descripción
EMPURIES. GUIA DIDACTICA
Resumen del libro
Esta guía didáctica es un recurso práctico y estructurado diseñado específicamente para maestros y profesores de educación primaria y secundaria que planean una visita al yacimiento arqueológico de Empúries. La obra ofrece un marco pedagógico completo que facilita la preparación, el desarrollo y la evaluación de la experiencia educativa, permitiendo al docente convertir una salida escolar en una auténtica inmersión en la historia antigua de la península ibérica.
¿De qué trata?
La guía se organiza en cuatro apartados fundamentales que guían al educador en todo el proceso de la visita escolar. En primer lugar, establece los objetivos de la visita, definiendo qué se pretende que los alumnos aprendan y experimenten. A continuación, proporciona propuestas de actividades para realizar antes de la visita, preparando el terreno cognitivo y motivacional del alumnado. Durante la visita, ofrece pautas de observación y dinámicas para realizar in situ, maximizando el aprovechamiento del patrimonio arqueológico. Finalmente, incluye actividades de síntesis y evaluación para después de la visita, consolidando los conocimientos adquiridos y conectándolos con el currículo escolar.
Temas principales
- Planificación y diseño de visitas escolares a yacimientos arqueológicos.
- Metodología didáctica para la enseñanza de la historia antigua en primaria y secundaria.
- Estrategias de observación y análisis del patrimonio arqueológico de Empúries.
- Integración curricular de la salida escolar: actividades previas, durante y posteriores.
- Evaluación del aprendizaje a partir de una experiencia patrimonial directa.
¿Para quién está recomendado?
Esta guía está recomendada para docentes de educación primaria y secundaria, especialmente aquellos que imparten asignaturas de ciencias sociales, historia o geografía. También es de gran utilidad para educadores de museos, monitores de tiempo libre y cualquier profesional de la educación interesado en utilizar el patrimonio arqueológico como recurso didáctico.
Qué aporta este libro
- Un itinerario pedagógico completo y listo para aplicar, que ahorra tiempo de preparación al docente.
- Herramientas concretas para conectar la visita al yacimiento con los contenidos curriculares oficiales.
- Estrategias para fomentar la observación activa y el pensamiento crítico del alumnado frente al patrimonio histórico.
- Propuestas de actividades diferenciadas según el nivel educativo (primaria o secundaria).
- Un enfoque práctico que convierte una salida cultural en una experiencia de aprendizaje significativa y evaluable.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Catalán
- Tema: Historia - Arqueología - Arqueología histórica de España
- Colección: GENERALITAT DE CATALUNYA
- Encuadernación: Espiral
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 44
- Dimensiones: 29.6 cm x 21.0 cm
- Peso: 230.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un material didáctico de alta utilidad práctica, concebido por la propia administración cultural catalana para rentabilizar pedagógicamente la visita a uno de los yacimientos arqueológicos más importantes de la península. Su formato en espiral y su estructura clara facilitan su uso sobre el terreno. Aunque está dirigido al profesorado, su enfoque es lo suficientemente flexible como para ser adaptado por otros educadores. Es una herramienta valiosa para quienes buscan integrar el patrimonio histórico en el aula de manera rigurosa y experiencial.