Descripción
EDUCACIO ESPECIAL: CREDITS VARIABLES
Resumen del libro
Esta publicación ofrece un conjunto de unidades de programación y créditos variables diseñados específicamente para maestros que trabajan en el ámbito de la educación especial. Abarca desde la etapa de parvulario hasta toda la enseñanza básica, proporcionando recursos prácticos y estructurados. El material ha sido elaborado por maestros y técnicos a partir de reflexiones internas y discusiones con colaboradores externos, garantizando su aplicabilidad en el aula. Es una herramienta de consulta y planificación para adaptar la enseñanza a las necesidades educativas especiales.
¿De qué trata?
El libro se centra en la presentación de créditos variables, que son unidades de programación flexibles y adaptables, orientadas a alumnos con necesidades educativas especiales. Estas unidades han sido desarrolladas tomando como referencia tanto el trabajo interno de los profesionales de la educación especial como el intercambio de ideas con maestros y profesorado externo. El contenido abarca estrategias y actividades para parvulario y enseñanza básica, con el objetivo de facilitar la planificación docente y la atención a la diversidad en el aula.
Temas principales
- Unidades de programación para educación especial en parvulario y enseñanza básica.
- Créditos variables como herramienta de flexibilización curricular.
- Estrategias de planificación docente para la atención a la diversidad.
- Colaboración y reflexión entre profesionales de la educación especial.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido principalmente a maestros de educación especial, pedagogos, psicopedagogos y profesionales del ámbito educativo que trabajen con alumnado con necesidades educativas especiales en las etapas de parvulario y enseñanza básica. También es útil para equipos de orientación educativa y formadores de docentes interesados en la planificación de créditos variables.
Qué aporta este libro
- Ofrece un conjunto de unidades de programación listas para aplicar o adaptar en el aula de educación especial.
- Proporciona ejemplos prácticos basados en la reflexión y el trabajo colaborativo de profesionales del sector.
- Facilita la planificación de créditos variables, promoviendo una enseñanza más flexible y adaptada a las necesidades individuales.
- Ayuda a estructurar la intervención educativa en parvulario y enseñanza básica dentro del ámbito de la educación especial.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Catalán
- Tema: Sociedad y Ciencias Sociales - Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales
- Colección: Exemples d'Unitats de Programació
- Encuadernación: Espiral
- Fecha de edición: 2001
- Número de páginas: 294
- Dimensiones: 30.0 cm x 21.0 cm
- Peso: 1123.0 gr
Valoración editorial
Esta obra constituye un recurso práctico y fundamentado para profesionales de la educación especial que buscan ejemplos concretos de créditos variables. Su valor radica en la aplicación directa de las unidades de programación, desarrolladas a partir de la experiencia y el debate entre docentes. Aunque su fecha de edición es de 2001, sigue siendo una referencia útil para la planificación educativa en el contexto de la atención a la diversidad, especialmente para quienes trabajan en el sistema educativo catalán.