Descripción
curr¡culum de la formació bàsica d'adults. Etapa instrumental/El
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía pedagógica esencial para el profesorado de formación básica de adultos en Cataluña. El libro presenta las bases psicopedagógicas que sustentan el diseño curricular de la etapa instrumental, proporcionando orientaciones didácticas prácticas para formular actividades de aprendizaje y evaluación. Un recurso clave para educadores que buscan alinear su práctica docente con el marco curricular oficial.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos partes fundamentales. En primer lugar, desarrolla una reflexión profunda sobre los fundamentos psicopedagógicos que han guiado la elaboración del diseño curricular para la formación básica de adultos. En segundo lugar, ofrece orientaciones didácticas concretas y aplicables, diseñadas para facilitar al profesorado la creación de actividades de aprendizaje y sistemas de evaluación coherentes con el currículo oficial. Se trata de un material de apoyo directo para la planificación docente en el aula.
Temas principales
- Fundamentos psicopedagógicos del currículo de formación básica de adultos.
- Diseño curricular para la etapa instrumental de la educación de adultos.
- Orientaciones didácticas para la formulación de actividades de aprendizaje.
- Estrategias y criterios para la evaluación en el contexto de la educación de adultos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a docentes, formadores y profesionales del ámbito de la educación de personas adultas, especialmente aquellos que trabajan en el sistema público de Cataluña. También es de utilidad para estudiantes de pedagogía, ciencias de la educación y opositores que deseen conocer en profundidad el marco curricular de la formación básica de adultos.
Qué aporta este libro
- Comprensión clara de las bases teóricas que sustentan el currículo oficial de la etapa instrumental.
- Herramientas prácticas para diseñar actividades de aprendizaje adaptadas al perfil del alumnado adulto.
- Pautas concretas para implementar sistemas de evaluación coherentes con el diseño curricular.
- Un recurso de consulta para alinear la práctica docente con las directrices de la Generalitat de Catalunya.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Catalán
- Colección: LA FORMACIO D'ADULTS
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 112
- Peso: 428 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia técnica y pedagógica, de gran utilidad para el profesorado que imparte formación básica a adultos. Su valor reside en la combinación de fundamentos teóricos con orientaciones prácticas, lo que la convierte en una herramienta de trabajo aplicable directamente en el aula. Especialmente relevante para centros y profesionales que operan bajo el marco curricular de la Generalitat de Catalunya.