Descripción
Estudi sobre l'analfabetisme funcional a Catalunya
Resumen del libro
Esta obra, realizada por un equipo de profesores de la Universidad de Barcelona, ofrece un análisis riguroso y detallado sobre el analfabetismo funcional en Cataluña. El lector encontrará una exploración de las dimensiones y características de este fenómeno, partiendo de la génesis y el significado del término. Además, el estudio examina distintas modalidades sociales y culturales de la formación de adultos, proporcionando una base sólida para comprender y abordar esta problemática educativa y social.
¿De qué trata?
El libro se adentra en la realidad del analfabetismo funcional en Cataluña, un fenómeno que va más allá de la incapacidad para leer y escribir, afectando la participación plena en la sociedad. Los autores, un equipo de profesores universitarios, comienzan por exponer el origen y la evolución del concepto de analfabetismo funcional, estableciendo un marco teórico claro. A continuación, se analizan las dimensiones y características específicas de este problema en el contexto catalán, identificando sus manifestaciones y su alcance. Finalmente, la obra hace referencia a distintas modalidades de formación de adultos, tanto sociales como culturales, ofreciendo una perspectiva sobre las estrategias y recursos existentes para combatir esta situación.
Temas principales
- Definición y evolución del concepto de analfabetismo funcional.
- Análisis de las dimensiones y características del analfabetismo funcional en Cataluña.
- Estudio de las modalidades sociales y culturales de la formación de adultos.
- Contextualización del fenómeno dentro del marco educativo y social catalán.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para profesionales y estudiantes del ámbito de la educación, la sociología y el trabajo social, así como para responsables de políticas educativas y formadores de adultos. También resultará de interés para investigadores y cualquier persona comprometida con la comprensión y la superación de las desigualdades educativas y sociales en Cataluña.
Qué aporta este libro
- Un análisis fundamentado y actualizado sobre el analfabetismo funcional en Cataluña.
- Clarificación del concepto y su relevancia en el contexto social contemporáneo.
- Una visión de las diferentes estrategias de formación de adultos existentes.
- Herramientas conceptuales para abordar la problemática desde una perspectiva crítica y aplicada.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Cat
- Tema: ESTRATEGIAS DE ALFABETIZACION
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 96
- Peso: 183 g
Valoración editorial
Se trata de un estudio académico de gran utilidad para quienes deseen comprender en profundidad el analfabetismo funcional en Cataluña. Su enfoque riguroso, combinado con el análisis de las modalidades de formación de adultos, lo convierte en una referencia valiosa para el diseño de políticas educativas y programas de intervención. Es una obra concisa pero sustancial, ideal para profesionales y estudiantes que buscan una base teórica y contextual sólida sobre esta problemática.