Descripción
El sistema de la paraula complementada i la fonètica catalana
Resumen del libro
Esta obra presenta una herramienta pedagógica y logopédica diseñada para facilitar la comunicación de personas sordas a través de la lectura labio-facial combinada con complementos manuales. Aplicado por primera vez al catalán, el sistema se basa en experiencias previas en otras lenguas y ofrece un método accesible tanto para especialistas como para familiares. El libro explica los fundamentos fonéticos y prácticos de esta técnica, convirtiéndose en un recurso clave para la enseñanza y la integración comunicativa.
¿De qué trata?
El libro detalla el sistema de la palabra complementada, un método que integra la lectura de labios con gestos manuales para que las personas sordas puedan percibir visualmente todos los sonidos del habla. Se centra en su aplicación específica a la fonética catalana, adaptando los complementos manuales a las particularidades de esta lengua. A lo largo de sus páginas, se explican los principios fonéticos subyacentes, la metodología de uso y las pautas para su implementación práctica, tanto en contextos educativos como en el ámbito familiar.
Temas principales
- Palabra complementada como sistema de apoyo a la comunicación para personas sordas.
- Fonética catalana aplicada a la lectura labio-facial y los complementos manuales.
- Metodología logopédica y pedagógica para la enseñanza de la lengua oral.
- Adaptación de un sistema internacional a las características del catalán.
- Estrategias de integración comunicativa para personas con discapacidad auditiva.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a logopedas, pedagogos, maestros de educación especial y profesionales de la atención a personas sordas. También resulta de gran utilidad para familiares de personas con discapacidad auditiva que deseen comprender y aplicar este sistema en su entorno cotidiano, así como para cualquier persona interesada en la comunicación aumentativa y la fonética aplicada.
Qué aporta este libro
- Proporciona una metodología práctica y validada para mejorar la comprensión del habla en personas sordas.
- Ofrece una adaptación pionera del sistema de palabra complementada a la fonética catalana.
- Facilita la comunicación entre personas sordas y oyentes, tanto en entornos educativos como familiares.
- Presenta conceptos complejos de fonética de forma accesible para no especialistas.
- Sirve como guía de referencia para profesionales que trabajan en logopedia y pedagogía inclusiva.
Ficha técnica
- Autor: CARRERAS, JORDI; COMAS, JOSEP; MARIN, C
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Catalán
- Tema: Sociolingüística, psicolingüística, enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades especiales
- Colección: Documents d'Educació Especial
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 152
- Peso: 376 g
Valoración editorial
Esta obra constituye una aportación relevante en el ámbito de la comunicación aumentativa, al aplicar un sistema contrastado internacionalmente a la lengua catalana. Su enfoque práctico y accesible la convierte en un recurso valioso tanto para profesionales como para familias, combinando rigor fonético con utilidad pedagógica. Resulta especialmente indicada para quienes buscan herramientas concretas para mejorar la inclusión comunicativa de personas sordas en contextos catalanohablantes.