Descripción
Conèixer l'infant i l'adolescent. Aportacions a l'educació en el lleure
Resumen del libro
Esta obra ofrece a monitores y educadores del ocio las claves esenciales para comprender el desarrollo de niños y adolescentes. Lejos de un enfoque teórico abstracto, el libro proporciona herramientas prácticas y elementos de reflexión para aplicar en el día a día de la educación en el tiempo libre. Con un lenguaje claro y accesible, invita a conocer las características psicológicas y evolutivas de los jóvenes para mejorar la intervención educativa.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad fundamental de conocer a los niños y adolescentes antes de iniciar cualquier proceso educativo en el ámbito del ocio. Los autores plantean que una educación efectiva en el tiempo libre requiere una comprensión profunda de las etapas del desarrollo, las motivaciones y las necesidades de los jóvenes. A través de reflexiones y pautas prácticas, se analiza cómo los monitores pueden adaptar su labor educativa a las características específicas de cada grupo de edad, fomentando así un aprendizaje significativo y un crecimiento personal durante las actividades de ocio.
Temas principales
- Conocimiento del desarrollo infantil y adolescente en el contexto del ocio educativo.
- Estrategias de observación y comprensión de las necesidades psicológicas y sociales de los jóvenes.
- Adaptación de la intervención educativa a las distintas etapas evolutivas.
- Reflexión sobre el papel del monitor como educador en el tiempo libre.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a monitores de ocio, educadores en tiempo libre, animadores socioculturales y estudiantes de disciplinas relacionadas con la educación no formal. También resulta de interés para padres y cualquier profesional que trabaje con niños y adolescentes en contextos de ocio educativo.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base sólida para entender el comportamiento y las necesidades de niños y adolescentes en entornos de ocio.
- Ofrece herramientas prácticas para mejorar la relación educativa y la comunicación con los jóvenes.
- Ayuda a planificar actividades educativas más ajustadas a la realidad evolutiva de los participantes.
- Fomenta una reflexión crítica sobre la práctica educativa en el tiempo libre.
- Contribuye a una intervención más consciente y efectiva por parte del monitor.
Ficha técnica
- Autor: ARAGO , CARME; PEREZ-PORTABELLA , MONTSER
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: cat
- Tema: GRUPOS POR EDADES: NIÑOS
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 116
- Dimensiones: No disponible
- Peso: 221 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero sustancial, que cumple con su objetivo de acercar el conocimiento psicológico y evolutivo al ámbito del ocio educativo. Su enfoque práctico y su lenguaje accesible la convierten en un recurso valioso para monitores y educadores que buscan fundamentar su labor en una comprensión más profunda de los jóvenes. Es una lectura recomendable para quienes deseen mejorar la calidad de su intervención educativa en el tiempo libre.