Descripción
Recerca actual en integració escolar
Resumen del libro
Esta obra colectiva reúne artículos de expertos internacionales que abordan la atención educativa a personas con discapacidades, más allá del ámbito exclusivamente mental. Centrada en el concepto de integración escolar, la publicación profundiza en los componentes técnicos y prácticos necesarios para su aplicación efectiva. El lector encontrará un análisis riguroso basado en la teoría y la investigación, complementado con una extensa bibliografía final que lo convierte en una herramienta de consulta indispensable para profesionales y estudiosos de la educación especial.
¿De qué trata?
El libro es una recopilación de artículos de carácter teórico e investigador escritos por especialistas de todo el mundo. Su eje central es el análisis del concepto de integración escolar, poniendo especial énfasis en los aspectos técnicos que intervienen en su puesta en práctica. A lo largo de sus páginas, se examinan las diferentes estrategias, metodologías y enfoques necesarios para garantizar una atención educativa de calidad a personas con diversas discapacidades en el entorno escolar. La obra se distingue por su abundante bibliografía final, que ofrece al lector un punto de partida sólido para profundizar en cada uno de los temas tratados.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la integración escolar.
- Componentes técnicos y prácticos para la implementación de la integración.
- Atención educativa a personas con discapacidades en el ámbito escolar.
- Investigación actual y perspectivas internacionales en educación especial.
- Recursos bibliográficos especializados para el estudio de la integración.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, psicopedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y del máster de educación especial, así como a investigadores interesados en la integración escolar y la atención a la diversidad. También resulta de gran utilidad para equipos directivos de centros educativos que busquen fundamentar teóricamente sus proyectos de inclusión.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y rigurosa de la investigación en integración escolar a nivel mundial.
- Un análisis detallado de los aspectos técnicos necesarios para la práctica de la integración.
- Una amplia y valiosa bibliografía final que facilita la consulta y profundización en la materia.
- Una base teórica sólida para profesionales que trabajan o se forman en el ámbito de la educación especial.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Catalán
- Tema: Educación, Pedagogía, Enseñanza de grupos específicos y personas con N.E.E., Personas con discapacidad
- Colección: Documents d'Educació Especial
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 156
- Peso: 386 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de consulta especializada que destaca por su enfoque riguroso y su amplia base bibliográfica. La recopilación de artículos de autores internacionales ofrece una perspectiva diversa y actualizada sobre la integración escolar, lo que la convierte en un recurso valioso para quienes buscan fundamentar teóricamente su práctica educativa o investigadora. Su contenido, centrado en los componentes técnicos, aporta un valor añadido al lector que desea ir más allá de los planteamientos generales.