Descripción
Situació i perspectiva de l'ensenyament a Catalunya
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo del sistema educativo catalán durante un periodo clave de su transformación. El lector encontrará una radiografía detallada de la evolución de la escolaridad, la enseñanza universitaria y las infraestructuras escolares entre 1979 y 1985. Más allá del diagnóstico, el libro presenta un proyecto educativo para Cataluña, con especial atención a la renovación pedagógica y la normalización lingüística, complementado con un programa de actuación para el periodo 1986-1988. Es una herramienta fundamental para comprender los cimientos de la educación actual en Cataluña.
¿De qué trata?
La obra se estructura como un informe integral que aborda la situación del sistema educativo en Cataluña desde múltiples perspectivas. En primer lugar, realiza un recorrido por la evolución de la escolaridad entre 1979 y 1985, analizando las tasas de acceso y permanencia en el sistema. A continuación, examina el estado de la enseñanza universitaria y el desarrollo de las construcciones escolares necesarias para dar respuesta a las necesidades del momento.
El núcleo del libro lo constituye un proyecto educativo para Cataluña, que pone un énfasis especial en tres ejes: la renovación pedagógica, la normalización lingüística del catalán en el ámbito educativo y un programa de actuación concreto para los años 1986-1988. Para sustentar este análisis, la obra incluye una amplia sección de datos estadísticos, información económica detallada y un índice de la normativa educativa vigente entre 1980 y 1985, lo que la convierte en una fuente de referencia documental.
Temas principales
- Evolución de la escolaridad en Cataluña (1979-1985)
- Diagnóstico de la enseñanza universitaria catalana
- Planificación y desarrollo de infraestructuras escolares
- Renovación pedagógica y propuestas educativas
- Proceso de normalización lingüística en el sistema educativo
- Programa de actuación educativa para el periodo 1986-1988
- Análisis estadístico y económico del sector educativo
- Recopilación de la normativa educativa (1980-1985)
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores y estudiantes de ciencias de la educación, sociología e historia contemporánea, así como a profesionales del ámbito educativo, gestores públicos y responsables políticos interesados en la evolución del sistema educativo catalán. También resulta de gran utilidad para cualquier persona que desee comprender las bases históricas y normativas sobre las que se ha construido el modelo educativo actual en Cataluña.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión completa y documentada de la situación educativa en Cataluña durante un periodo fundacional de su autogobierno.
- Ofrece datos estadísticos y económicos rigurosos que permiten un análisis objetivo y fundamentado.
- Presenta un proyecto educativo concreto, con propuestas de actuación y renovación pedagógica, que contextualiza las políticas educativas posteriores.
- Facilita el acceso a la normativa educativa del periodo 1980-1985, ordenada y sistematizada para su consulta.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Catalán
- Tema: Investigación social y estadística, Educación pedagogía
- Colección: Pdte. colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 256
- Peso: 853 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de consulta imprescindible para quienes estudian la historia reciente de la educación en Cataluña. Su valor reside en la combinación de un diagnóstico detallado con una propuesta programática, todo ello respaldado por una extensa documentación estadística y normativa. Aunque su enfoque es eminentemente técnico y contextualizado en un periodo concreto, su contenido resulta de gran interés para comprender las líneas maestras que han guiado la política educativa catalana en materia de renovación pedagógica y normalización lingüística.