Descripción
ensenyament de les llengües estrangeres-B/L'
Resumen del libro
Esta obra es una recopilación de trabajos y estudios centrados en la didáctica de las lenguas modernas. El lector encontrará un análisis detallado sobre métodos, instrumentos, experiencias prácticas e investigaciones en el ámbito del aprendizaje de idiomas. Publicada por la Generalitat de Catalunya, la obra refleja una voluntad institucional de impulsar este sector educativo con medidas concretas, ofreciendo a docentes y especialistas un recurso valioso para la reflexión y la práctica pedagógica en la enseñanza de lenguas extranjeras.
¿De qué trata?
El libro presenta una segunda recopilación de diversos trabajos que abordan la enseñanza de lenguas extranjeras desde múltiples perspectivas. Se centra en cuatro ejes fundamentales: el método, los instrumentos didácticos, las experiencias de aula y la investigación educativa. A través de estos apartados, se exponen tanto fundamentos teóricos como aplicaciones prácticas, con el objetivo de proporcionar herramientas útiles para el profesorado. La obra se enmarca en una iniciativa del Gobierno de Cataluña para potenciar este ámbito de la cultura y la educación, detallando medidas que ya estaban en aplicación en el momento de su publicación.
Temas principales
- Metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras.
- Instrumentos y recursos didácticos para el aula de idiomas.
- Experiencias prácticas en el aprendizaje de lenguas modernas.
- Investigación educativa aplicada a la didáctica de idiomas.
- Políticas educativas para el fomento del plurilingüismo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para docentes de lenguas extranjeras, formadores de profesorado, estudiantes de filología y pedagogía, así como para investigadores y profesionales interesados en la didáctica de idiomas. También resulta de interés para responsables de políticas educativas y centros de formación que busquen materiales de referencia sobre la enseñanza de lenguas modernas en el contexto catalán.
Qué aporta este libro
- Ofrece una visión estructurada de métodos y enfoques para la enseñanza de idiomas.
- Proporciona instrumentos y recursos prácticos aplicables en el aula.
- Recoge experiencias reales que sirven como modelo de buenas prácticas.
- Presenta resultados de investigación que fundamentan la acción educativa.
- Refleja un marco institucional de apoyo a la enseñanza de lenguas extranjeras.
Ficha técnica
- Autor: PENDANT ; M.#RIBE ; R.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Catalán
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA DOCENTES
- Colección: RECURSOS DIDACTICS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1986
- Número de páginas: 76
- Dimensiones: 300.0 x 210.0
- Peso: 290.0
Valoración editorial
Esta obra constituye un documento de referencia para quienes se dedican a la enseñanza de lenguas extranjeras, especialmente en el contexto educativo catalán. Su valor radica en la combinación de teoría, práctica e investigación, todo ello respaldado por una iniciativa institucional. Aunque sus contenidos se corresponden con el año de publicación, sigue siendo un recurso útil para comprender las bases metodológicas y las políticas educativas que han marcado la didáctica de idiomas. Recomendado para profesionales que busquen una perspectiva documentada y aplicada.