Descripción
Escuela de cineastas
Resumen del libro
Este ensayo desvela la influencia decisiva del Instituto de Investigaciones y Experiencias Cinematográficas (IIEC) y la Escuela Oficial de Cinematografía (EOC) en la renovación del cine español entre 1947 y 1976. A través del análisis de los cortometrajes y mediometrajes realizados como prácticas por sus alumnos, la obra reconstruye un legado fílmico que, al estar al margen de la censura franquista, ofreció una mirada más compleja y crítica de la España del momento. El libro demuestra cómo estas obras de formación, firmadas por futuros grandes nombres de la cinematografía nacional, matizan y enriquecen la imagen que proyectaba el cine profesional de la época, completando así una pieza fundamental en el puzle de nuestra historia del cine.
¿De qué trata?
El libro se centra en el periodo comprendido entre 1947 y 1976, cuando el IIEC y la EOC fueron el semillero de los cineastas más relevantes de la segunda mitad del siglo XX en España. La obra examina en detalle las prácticas fílmicas realizadas por estudiantes como Luis García Berlanga, Juan Antonio Bardem, Carlos Saura, Manuel Summers, Basilio Martín Patino, Francisco Regueiro, Mario Camus, Víctor Erice, Cecilia Bartolomé, Josefina Molina, Iván Zulueta, Manuel Gutiérrez Aragón o Imanol Uribe. El análisis se centra en determinar cómo estos trabajos de formación, al no estar sujetos a la censura oficial, ofrecieron una visión más libre y diversa de la realidad social y política del país. Se estudia en qué medida estas películas modifican o completan la idea que se tenía hasta ahora del cine español del periodo, revelando una imagen más rica y matizada de la sociedad y sus gentes.
Temas principales
- Historia del cine español durante el franquismo y la transición.
- Análisis de la producción fílmica de las escuelas de cine: IIEC y EOC.
- La censura cinematográfica y su elusión en las prácticas de formación.
- La renovación estética y temática del cine español a través de los nuevos realizadores.
- El cortometraje y el mediometraje como laboratorio de experimentación narrativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes e investigadores de historia del cine, comunicación audiovisual y estudios culturales. También resultará de gran interés para cinéfilos con un conocimiento avanzado del cine español, así como para cualquier lector interesado en comprender cómo se forjó la mirada de una generación de cineastas que transformó la cinematografía nacional. Es una obra imprescindible para quienes deseen ir más allá de las películas comerciales y explorar el cine de formación como fuente histórica y artística.
Qué aporta este libro
- Un análisis exhaustivo de las prácticas fílmicas del IIEC y la EOC, muchas veces ignoradas en los estudios generales.
- Una nueva perspectiva sobre el cine español del franquismo, mostrando la existencia de miradas críticas y alternativas a la censura.
- El contexto histórico y formativo de los cineastas más emblemáticos de la segunda mitad del siglo XX en España.
- Una contribución clave para completar el mapa del cine español, al integrar la producción escolar como parte fundamental de su historia.
Ficha técnica
- Autor: Aranzubia; Asier; Castro De Paz; José Luis
- Editorial: CÁTEDRA
- Idioma: Español
- Tema: Artes escénicas, Películas, cine, Historia del cine, teoría y crítica, Directores de cine, productores
- Colección: Cátedra/Filmoteca Española. Serie mayor
- Encuadernación: Rústica Hilo
- Fecha de edición: septiembre de 2024
- Número de páginas: 512
- Dimensiones: 16,50 x 24,00 cm
- Peso: 839 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una referencia indispensable para el estudio del cine español, al llenar un vacío historiográfico significativo. Su enfoque riguroso y detallado sobre las prácticas escolares del IIEC y la EOC ofrece una visión renovada y matizada de un periodo crucial. Para el lector especializado, supone una herramienta de consulta valiosa; para el cinéfilo exigente, una oportunidad de descubrir las raíces creativas de los grandes maestros del cine español. Se trata de un libro que invita a repensar la historia del cine desde sus márgenes formativos.