Descripción
Ellas. Las estudiantes de la Residencia de Señoritas
Resumen del libro
Este libro reconstruye la historia de las primeras universitarias españolas, aquellas que, tras la eliminación de las restricciones legales en 1910, encontraron en la Residencia de Señoritas un espacio de libertad y formación intelectual. La obra se adentra en la vida cotidiana, los logros y las dificultades de estas pioneras, mostrando cómo, a lo largo de la década de 1920, la Residencia impulsó un nuevo modelo de mujer moderna y profesional. Un análisis riguroso y documentado sobre un capítulo fundamental de la historia social y educativa de España.
¿De qué trata?
El libro narra el proceso de transformación social que vivió España a raíz de la incorporación de la mujer a la educación superior. Partiendo del año 1910, cuando se concede la libertad de acceso a la universidad, la autora se centra en la figura de la Residencia de Señoritas, una institución pionera que acogió y formó a las primeras generaciones de mujeres universitarias. A través de sus páginas, el lector descubre cómo estas estudiantes, que al principio eran una presencia anecdótica en las aulas, lograron abrirse camino en un mundo académico y profesional dominado por hombres. La obra explora su día a día, sus inquietudes intelectuales, los obstáculos que enfrentaron y el legado que dejaron para las generaciones futuras, analizando el papel de la Residencia como motor de cambio y como símbolo de una nueva feminidad.
Temas principales
- Historia de la educación femenina en España durante el primer tercio del siglo XX.
- El proceso de emancipación y profesionalización de la mujer española.
- La Residencia de Señoritas como institución clave en la formación de una elite intelectual femenina.
- El contexto social y cultural de la Edad de Plata de la cultura española.
- La lucha por la igualdad de oportunidades en el acceso a la universidad y al mundo laboral.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a lectores interesados en la historia contemporánea de España, especialmente en la historia social y de género. También resultará de gran valor para estudiantes y profesionales de la historia, la educación y los estudios feministas, así como para cualquier persona que desee conocer el papel de las mujeres pioneras en la construcción de la España moderna.
Qué aporta este libro
- Una visión detallada y documentada de un periodo clave en la historia de la mujer en España.
- Un análisis de cómo una institución educativa pudo influir en la transformación de un modelo social.
- El conocimiento de las vidas y experiencias de las primeras mujeres que accedieron a la universidad.
- Una perspectiva histórica que ayuda a comprender los debates actuales sobre igualdad y educación.
Ficha técnica
- Autor: Lemus López; Encarnación
- Editorial: CÁTEDRA
- Idioma: Español
- Tema: Historia social y cultural
- Colección: Historia. Serie mayor
- Encuadernación: Rústica Hilo
- Fecha de edición: noviembre de 2022
- Número de páginas: 536
- Dimensiones: 16,50 x 24,00 cm
- Peso: 882 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un estudio exhaustivo y necesario para comprender el papel de la mujer en la historia educativa española. La autora combina rigor académico con una narrativa accesible, ofreciendo al lector una inmersión en la vida de unas pioneras que desafiaron las convenciones de su época. Es una lectura fundamental para quien busque una perspectiva histórica sólida sobre los orígenes del feminismo y la profesionalización femenina en España, y un título de referencia dentro de la colección Historia. Serie mayor de Cátedra.