Descripción
Semántica y pragmática del texto común. Producción y comentario de textos
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y estructurada para docentes de Lengua que deseen integrar la semántica y la pragmática en la enseñanza de la producción y el comentario de textos. El libro conecta la gramática tradicional con el análisis del discurso, proporcionando las claves necesarias para que el profesorado pueda transmitir a sus alumnos las habilidades para elaborar textos coherentes y eficaces. Además, aborda el comentario crítico desde una perspectiva comprensiva, cubriendo así una carencia habitual en los planes de estudio universitarios.
¿De qué trata?
El libro se presenta como un puente entre la gramática y el texto, enlazando estos ámbitos con la semántica y la pragmática. Está diseñado para resolver el problema curricular del profesorado de Lengua, que a menudo no ha recibido formación específica en estas disciplinas durante sus estudios universitarios. La obra se sitúa en un nivel de explicación adaptado a las necesidades de un docente de enseñanzas medias, ofreciendo un enfoque claro y aplicado. Se estructura en dos grandes bloques: por un lado, la producción de textos, donde se explican los mecanismos semánticos y pragmáticos para lograr coherencia y eficacia comunicativa; por otro, el comentario y la crítica de textos, basado en una lectura comprensiva que va más allá de la intuición. De esta forma, el profesor no solo adquiere conocimientos teóricos, sino que también aprende a transmitirlos de manera didáctica a sus alumnos.
Temas principales
- Semántica del texto: mecanismos de significado y coherencia en la producción textual.
- Pragmática aplicada: uso del lenguaje en contexto para lograr eficacia comunicativa.
- Producción de textos coherentes y eficaces: estrategias para la escritura estructurada.
- Comentario y crítica de textos desde una lectura comprensiva.
- Didáctica de la lengua: cómo transmitir estas habilidades en el aula de enseñanzas medias.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a profesores de Lengua y Literatura en enseñanzas medias que buscan actualizar y profundizar sus conocimientos en semántica y pragmática para aplicarlos en el aula. También es de gran utilidad para estudiantes de Filología, Lingüística o Magisterio que deseen prepararse para la docencia, así como para cualquier profesional interesado en mejorar su capacidad de producción y análisis textual desde un enfoque práctico y estructurado.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico-práctico que conecta la gramática con la semántica y la pragmática, cubriendo lagunas formativas habituales.
- Ofrece herramientas concretas para enseñar a producir textos coherentes y eficaces, superando la intervención intuitiva del docente.
- Desarrolla una metodología para el comentario crítico de textos basada en la comprensión lectora profunda.
- Facilita la transferencia de conocimientos al aula, con explicaciones adaptadas al nivel de enseñanzas medias.
- Ayuda a los estudiantes a expresarse con mayor eficacia y a comprender los mecanismos del lenguaje en uso.
Ficha técnica
- Autor: Nuñez Ramos; Rafael; Teso; Enrique del
- Editorial: CÁTEDRA
- Idioma: Español
- Tema: Lenguaje y lingüística, Semántica, análisis del discurso
- Colección: Lingüística
- Fecha de edición: octubre de 1996
- Número de páginas: 352 g (peso indicado)
- Dimensiones: 14,00 x 21,00 cm
- Peso: 352 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el profesorado de Lengua que busca un enfoque didáctico y aplicado de la semántica y la pragmática. Su valor radica en tender un puente entre la teoría lingüística y la práctica docente, ofreciendo recursos concretos para mejorar la producción y el comentario de textos en el aula. Aunque su fecha de publicación es de 1996, los fundamentos que expone siguen siendo plenamente vigentes para quienes deseen una formación sólida en estas disciplinas desde una perspectiva pedagógica.