Descripción
Educación de adultos
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de la educación de adultos desde una perspectiva internacional, abordando tanto los fundamentos de la planificación educativa como las cuestiones didácticas esenciales para la enseñanza en este ámbito. El lector encontrará una guía estructurada que conecta la teoría con la práctica, explorando las dimensiones psicológicas del aprendizaje adulto y las estrategias pedagógicas más efectivas. Un recurso valioso para comprender los desafíos y las claves de la formación continua en un contexto global.
¿De qué trata?
Educación de adultos se estructura en dos partes claramente diferenciadas que abordan la complejidad de la formación para personas adultas. La primera sección se centra en los aspectos de planificación educativa, analizando su funcionamiento, desarrollo y ejecución en un marco internacional. La segunda parte profundiza en diferentes cuestiones didácticas relativas a la teoría y práctica de la enseñanza con adultos, examinando consideraciones clave sobre la dimensión psicológica del aprendizaje y la enseñanza en este colectivo. El libro ofrece una visión completa que integra la organización de programas educativos con las metodologías más adecuadas para facilitar el aprendizaje en la edad adulta.
Temas principales
- Planificación educativa para adultos en un contexto internacional
- Desarrollo y ejecución de programas de formación
- Teoría y práctica de la didáctica aplicada a la enseñanza de adultos
- Dimensiones psicológicas del aprendizaje en la edad adulta
- Estrategias pedagógicas para la educación continua
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, formadores de adultos, responsables de planificación educativa y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la formación continua y la andragogía. También resulta de utilidad para gestores de políticas educativas y cualquier persona que busque comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la enseñanza dirigida a personas adultas en un marco global.
Qué aporta este libro
- Una visión estructurada de la planificación educativa para adultos a nivel internacional
- Herramientas didácticas concretas para la enseñanza efectiva con personas adultas
- Comprensión de los aspectos psicológicos que influyen en el aprendizaje adulto
- Un enfoque que integra teoría y práctica para la formación continua
Ficha técnica
- Autor: MONCLUS ESTELLA; ANTONIO
- Editorial: Fondo de Cultura Economica de España
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: PAIDEIA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 1990
- Número de páginas: 152
- Dimensiones: 22.0 x 15.0 cm
- Peso: 401.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de la colección Paideia que ofrece un enfoque sólido y estructurado sobre la educación de adultos. Su doble perspectiva, que combina la planificación educativa con la didáctica y la psicología del aprendizaje, la convierte en un recurso útil tanto para la formación teórica como para la práctica profesional. Aunque su fecha de publicación es de 1990, los fundamentos que aborda siguen siendo relevantes para comprender las bases de la andragogía y la formación continua en un contexto global.