Descripción
Las colonias escolares valencianas (1906-1936)
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y documentado sobre el movimiento de las colonias escolares en Valencia, desde sus inicios en 1906 hasta el estallido de la Guerra Civil. El lector descubrirá cómo estas iniciativas, impulsadas por corrientes higienistas y pedagógicas, transformaron la educación infantil al combinar salud, naturaleza y aprendizaje. Basado en archivos públicos y privados, el libro reconstruye la trayectoria de un fenómeno educativo clave en la historia contemporánea valenciana, aportando una visión completa de su evolución y legado.
¿De qué trata?
El libro examina el surgimiento y desarrollo de las colonias escolares en la provincia de Valencia durante las primeras décadas del siglo XX. A partir de una investigación original, el autor detalla cómo estas experiencias educativas al aire libre buscaban mejorar la salud física y moral de los niños, especialmente de aquellos en situación de vulnerabilidad. Se abordan aspectos como la organización logística, el perfil de los participantes, el papel de los maestros y las instituciones implicadas, así como el contexto social y político que favoreció su implantación. La obra se enriquece con materiales inéditos procedentes de archivos particulares, lo que permite una reconstrucción pormenorizada de este movimiento higiénico-educativo hasta 1936.
Temas principales
- Historia de la educación en la Comunidad Valenciana durante el primer tercio del siglo XX.
- El movimiento higienista y su influencia en las prácticas educativas escolares.
- Las colonias escolares como herramienta de mejora social y salud infantil.
- El papel de las instituciones públicas y privadas en la promoción de la educación al aire libre.
- Fuentes documentales y metodología de investigación histórica en educación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores de la educación, pedagogos, investigadores en ciencias sociales y estudiantes universitarios interesados en la evolución de los sistemas educativos. También resultará de gran utilidad para docentes y profesionales de la educación que deseen conocer las raíces de las prácticas pedagógicas innovadoras, así como para cualquier lector interesado en la historia social y cultural de la Valencia contemporánea.
Qué aporta este libro
- Una visión detallada y actualizada de un movimiento educativo poco conocido, basada en fuentes primarias y documentación de archivo.
- Nuevos datos y reflexiones que amplían y enriquecen la edición original de 1991, sin alterar sus orientaciones fundamentales.
- Un análisis contextualizado que conecta las colonias escolares con las corrientes higienistas y pedagógicas de la época.
- Una herramienta de consulta para comprender la evolución de la educación infantil en un periodo clave de la historia valenciana.
Ficha técnica
- Autor: Cruz; José Ignacio
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE LA EDUCACION
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 200
- Dimensiones: 20.0 cm x 13.0 cm
- Peso: 315.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes estudian la historia de la educación en España, y en particular en el ámbito valenciano. La investigación, sólida y bien documentada, ofrece una perspectiva única sobre un fenómeno educativo que combinó salud, pedagogía y compromiso social. Su valor radica en la recuperación de materiales de archivo poco accesibles y en la claridad expositiva, que la hace útil tanto para especialistas como para lectores interesados en conocer las raíces de la educación al aire libre.