Descripción
El oficio de estudiar en la Universidad: compromisos flexibles
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre las nuevas formas de vinculación de los estudiantes universitarios con el estudio y el aprendizaje. A partir de una investigación realizada en cuatro universidades españolas, el libro explora los perfiles del alumnado actual, caracterizados por compromisos flexibles y trayectorias académicas diversas. El lector encontrará un estudio detallado que proporciona claves para comprender la transformación de la universidad y su relación con la sociedad y el mercado laboral, así como herramientas para diseñar estrategias educativas más ajustadas a la realidad contemporánea.
¿De qué trata?
El libro aborda la evolución del perfil del estudiante universitario en el contexto de los cambios sociales y educativos de las últimas décadas. A través de una investigación empírica, los autores analizan cómo las bases sociales de la universidad se han transformado, afectando la relación entre los estudiantes, la institución y el aprendizaje. Se examinan las modalidades de vinculación al estudio, desde los compromisos más intensos hasta aquellos más flexibles y fragmentados, y se exploran las implicaciones de estos cambios para la calidad de la enseñanza superior. El estudio se aleja del análisis de casos particulares para ofrecer una visión general del fenómeno en el ámbito universitario español.
Temas principales
- Perfiles y tipologías del estudiante universitario contemporáneo.
- Modalidades de vinculación al estudio y compromisos flexibles.
- Transformación de las bases sociales de la universidad.
- Relación entre universidad, sociedad y mercado laboral.
- Estrategias para la mejora de la calidad docente y la respuesta institucional.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo, especialmente a docentes universitarios, investigadores en pedagogía y sociología de la educación, así como a gestores y responsables de políticas universitarias. También resulta de interés para estudiantes de posgrado y todas aquellas personas que deseen comprender los retos actuales de la enseñanza superior y la evolución del perfil del alumnado.
Qué aporta este libro
- Un análisis fundamentado en datos empíricos sobre los cambios en el estudiantado universitario.
- Claves para entender las nuevas formas de compromiso académico y su impacto en el aprendizaje.
- Información útil para diseñar estrategias pedagógicas y de apoyo institucional más efectivas.
- Una perspectiva general y comparada, basada en un estudio multicéntrico en España.
- Herramientas conceptuales para reflexionar sobre la función social de la universidad.
Ficha técnica
- Autor: Hernández Pedreño; Manuel, Llopis Goig; Ramón, Navarro Susaeta; Pablo, Tejerina Montañana; Benjamín
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: Educació. Sèrie Informes i Dossiers
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 260
- Dimensiones: 23.0 cm x 16.0 cm
- Peso: 580.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un enfoque académico y actualizado sobre la realidad del estudiantado universitario. Su valor reside en la solidez de la investigación y en la capacidad de ofrecer una visión comprehensiva de un fenómeno en constante evolución. Resulta especialmente útil para profesionales que necesitan comprender los perfiles y compromisos del alumnado para adaptar su práctica docente o institucional a los nuevos tiempos.