Descripción
Educación, guerra y revolución
Resumen del libro
Este volumen reúne una cuidada selección de discursos, legislación y artículos que documentan la ambiciosa tarea educativa emprendida por la Segunda República española, incluso durante los años de la Guerra Civil. El lector encontrará las reflexiones de los altos responsables gubernamentales en materia de educación, las normas legales que buscaban democratizar el acceso a la enseñanza y las inquietudes pedagógicas más avanzadas de la época. Una obra esencial para comprender cómo el proyecto republicano transformó la educación en un pilar fundamental de la sociedad.
¿De qué trata?
El libro ofrece un recorrido documental por los proyectos educativos que la República impulsó durante la contienda. Incluye las piezas básicas de la ordenación legislativa, desde los estudios primarios hasta el bachillerato, diseñadas para democratizar el acceso a la enseñanza. También recoge reflexiones sobre la relación entre pedagogía e ideología, y textos específicos sobre la juventud, donde se manifiesta el reto que la guerra supuso para la transformación educativa. La obra muestra cómo, en medio del conflicto, se mantuvo viva la voluntad de construir una educación revolucionaria y renovadora.
Temas principales
- La política educativa de la Segunda República durante la Guerra Civil
- La legislación para democratizar el acceso a la enseñanza primaria y secundaria
- La relación entre pedagogía, ideología y proyecto revolucionario
- El papel de la juventud en la transformación educativa en tiempos de guerra
- Los discursos y reflexiones de los responsables gubernamentales en materia de educación
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, pedagogos, estudiantes de ciencias sociales y a cualquier lector interesado en la historia de la educación en España. También resulta de gran valor para quienes estudian la Segunda República y la Guerra Civil desde una perspectiva social y cultural, así como para aquellos que deseen comprender los fundamentos de un proyecto educativo que buscó transformar la sociedad desde las aulas.
Qué aporta este libro
- Acceso directo a fuentes documentales originales, incluyendo legislación y discursos de la época.
- Una visión completa y contextualizada de la política educativa republicana durante la guerra.
- Comprensión de cómo la educación fue concebida como herramienta de transformación social y revolucionaria.
- Material de referencia para investigadores y estudiantes interesados en la historia contemporánea de España.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: Historia general y mundial, Historia del siglo XX: c. 1900-c. 2000, Guerra Civil Española
- Colección: Fora de Colúlecció
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 272
- Dimensiones: 22.0 cm x 14.0 cm
- Peso: 508.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia imprescindible para quienes deseen profundizar en el proyecto educativo republicano durante uno de los periodos más convulsos de la historia de España. La recopilación de discursos, leyes y artículos ofrece una visión poliédrica y bien documentada que permite al lector acercarse a las ideas y debates que marcaron la política educativa del momento. Su enfoque riguroso y su valor como fuente primaria la convierten en una herramienta útil tanto para la investigación académica como para la lectura divulgativa de calidad.