Descripción
El regeneracionismo en España. Política, educación, ciencia y sociedad
Resumen del libro
Esta obra colectiva analiza el regeneracionismo como uno de los movimientos culturales y políticos más influyentes de la España de 1900. A través de diversos ensayos, el libro explora cómo, tras la crisis de 1898 y la pérdida de las colonias, surgió un amplio debate nacional sobre la necesidad de modernizar el país. Políticos, educadores, científicos e intelectuales confluyeron en un discurso que buscaba la regeneración de España desde múltiples frentes, combinando reflexión teórica y propuestas prácticas. Un volumen esencial para comprender las raíces del pensamiento contemporáneo español y sus intentos de superar el atraso histórico.
¿De qué trata?
El libro aborda el regeneracionismo como un fenómeno poliédrico que impregnó todos los ámbitos de la vida nacional a principios del siglo XX. Los autores examinan cómo, en un contexto internacional marcado por el debate sobre la superioridad de las naciones anglosajonas, España vivió una profunda crisis identitaria tras el desastre colonial de 1898. Frente a esta situación, el "problema de España" se abordó desde perspectivas complementarias: la acción política, la reforma educativa, el desarrollo científico y técnico, y la emergencia de los intelectuales como nuevo actor social. Cada ensayo profundiza en un aspecto concreto, mostrando cómo el regeneracionismo construyó un discurso de fuerte componente nacionalista, pero también de crítica y autocrítica, que pretendía sentar las bases de una España moderna, europea y competitiva.
Temas principales
- El regeneracionismo como movimiento cultural y político en la España de 1900.
- La crisis de 1898 y el debate sobre el "problema de España".
- La relación entre política, educación y ciencia en los proyectos de modernización nacional.
- El papel de los intelectuales en la construcción del discurso regeneracionista.
- La influencia de los debates internacionales sobre la superioridad anglosajona en el pensamiento español.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la historia contemporánea, la filosofía política, la sociología, la historia de la ciencia y la educación. También resultará de gran interés para lectores con curiosidad intelectual sobre las raíces del pensamiento español moderno, el nacionalismo y los procesos de reforma social en contextos de crisis. Es una obra especialmente útil para quienes deseen comprender las bases históricas de debates aún vigentes sobre la identidad y la modernización de España.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y multidisciplinar del regeneracionismo, más allá de los tópicos habituales.
- Análisis detallados de cómo la política, la educación y la ciencia convergieron en un mismo proyecto de país.
- Contextualización del fenómeno español dentro del marco de las discusiones internacionales de la época.
- Claves para entender la emergencia de los intelectuales como agentes de cambio social en la España de 1900.
- Material de referencia para profundizar en las raíces del pensamiento crítico y reformista español.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: Filosofía occidental, c. 1900-; Historia de la ciencia
- Colección: OBERTA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: enero de 2007
- Número de páginas: 296
- Dimensiones: 230 x 160 mm
- Peso: 660 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica rigurosa que ofrece una mirada coral y matizada sobre un periodo crucial de la historia intelectual española. La diversidad de enfoques y la calidad de los ensayos permiten al lector obtener una comprensión profunda y no simplificadora del regeneracionismo. Es una lectura recomendada para quienes buscan un análisis serio y documentado de las ideas que moldearon la España contemporánea, así como para aquellos interesados en la intersección entre pensamiento político, reforma educativa y desarrollo científico.