Descripción
Programa d'avaluació de les Pràctiques en Empreses (PAPE) de la Universitat de València
Resumen del libro
Esta obra presenta un análisis detallado del proceso de evaluación de las prácticas en empresas en el contexto universitario. A partir de tres pilares fundamentales —la estancia del estudiante en la empresa, la tutoría compartida entre un profesional y un profesor, y el programa formativo de prácticas—, el libro ofrece un marco metodológico para comprender y mejorar la valoración de estas experiencias. Dirigido a docentes, tutores y gestores académicos, este informe proporciona herramientas prácticas para garantizar la calidad y el seguimiento de las prácticas externas.
¿De qué trata?
El libro se centra en el diseño y la aplicación de un programa de evaluación específico para las prácticas en empresas de la Universitat de València. Describe cómo la interacción entre el estudiante, el tutor profesional en la empresa y el profesor universitario conforma un triángulo de aprendizaje clave. Se analizan los objetivos y actividades que debe incluir el programa formativo, así como los criterios para valorar el desempeño del estudiante. La obra propone un sistema estructurado que permite medir tanto el cumplimiento de competencias como la integración del alumno en el entorno laboral, ofreciendo una guía útil para instituciones educativas que buscan estandarizar y optimizar sus procesos de evaluación de prácticas.
Temas principales
- Evaluación de competencias en entornos laborales universitarios.
- Diseño de programas formativos para prácticas externas.
- Rol de la tutoría dual: profesional y académica.
- Criterios y metodologías para la valoración del aprendizaje práctico.
- Calidad educativa en la inserción laboral de estudiantes.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, coordinadores de prácticas, tutores de empresa, gestores académicos y responsables de calidad educativa interesados en establecer o mejorar sistemas de evaluación de prácticas externas. También es de utilidad para estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación que investiguen sobre metodologías de evaluación en contextos profesionales.
Qué aporta este libro
- Un modelo estructurado y replicable para evaluar prácticas en empresas.
- Claves para armonizar los objetivos formativos con las necesidades del entorno laboral.
- Herramientas prácticas para docentes y tutores en el seguimiento del estudiante.
- Criterios objetivos que facilitan la medición del rendimiento y las competencias adquiridas.
- Una perspectiva institucional que puede aplicarse a otras universidades o programas similares.
Ficha técnica
- Autor: Barberá; M. A., Chirivella; A., Pérez Boullosa; A.
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Catalán
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: EDUCACIO. SÔRIE INFORMES I DOSSIERS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 136
- Dimensiones: 23.5 cm x 16.0 cm
- Peso: 310.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un informe técnico y especializado que responde a una necesidad concreta dentro del ámbito universitario: la evaluación rigurosa de las prácticas en empresas. Su enfoque metodológico y su carácter aplicado lo convierten en un recurso valioso para instituciones que deseen profesionalizar este proceso. Aunque su alcance se circunscribe al contexto de la Universitat de València, los principios y herramientas que expone pueden adaptarse a otros entornos educativos. Recomendado para profesionales de la docencia y la gestión académica que busquen fundamentar sus sistemas de evaluación con criterios sólidos y contrastados.