Descripción
Mujeres ignorantes: madres culpables
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis profundo sobre la historia de las mujeres y las relaciones de género desde una doble perspectiva: por un lado, el colectivo femenino como sujeto histórico desde la esfera de la privacidad de la función materna; por otro, la intervención educativa y adoctrinadora ejercida sobre las mujeres como madres en contextos fundamentalmente no formales. La autora explora cómo esa privacidad materna se mantiene en constante tensión con el ámbito público, revelando que el control de la fecundidad femenina ha sido el mecanismo esencial de dominación de un sexo sobre otro.
¿De qué trata?
El libro examina la construcción histórica de la maternidad como un espacio privado que, paradójicamente, ha sido objeto de un intenso control social y educativo. A través de un enfoque que combina la historia de las mujeres con la pedagogía crítica, la obra desentraña cómo los discursos y prácticas educativas no formales han moldeado la identidad materna, imponiendo modelos de conducta y culpabilizando a las madres por su supuesta ignorancia. La autora analiza la tensión permanente entre lo privado (el hogar, la crianza) y lo público (las instituciones, el Estado) para mostrar cómo el control de la capacidad reproductiva femenina ha sido una herramienta clave en la jerarquización de los géneros. El texto invita a repensar la maternidad no como un destino biológico incuestionable, sino como una construcción social atravesada por relaciones de poder.
Temas principales
- Historia de las mujeres y genealogía de la maternidad como construcción social.
- Relaciones de género y mecanismos de dominación patriarcal a través del control de la fecundidad.
- Intervención educativa adoctrinadora en contextos no formales dirigida a las madres.
- Tensión entre la esfera privada (maternidad) y la esfera pública (control institucional).
- Crítica a la culpabilización histórica de las madres y a la noción de "ignorancia" femenina.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, estudiantes y profesionales de la sociología, la pedagogía, los estudios de género y la historia contemporánea. También resultará de gran interés para lectores comprometidos con el feminismo académico y para quienes buscan comprender las raíces históricas de la opresión femenina vinculada a la maternidad. Es una lectura esencial para educadores y formadores interesados en deconstruir los discursos tradicionales sobre la crianza y la función materna.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva crítica y documentada sobre la construcción histórica de la maternidad como espacio de control social.
- Un análisis de los mecanismos educativos no formales que han perpetuado la desigualdad de género.
- Herramientas conceptuales para entender la tensión entre lo privado y lo público en la experiencia femenina.
- Una revisión de la figura de la madre como sujeto histórico, más allá de los estereotipos tradicionales.
- Claves para comprender cómo el control de la fecundidad ha sido un pilar de la dominación masculina.
Ficha técnica
- Autor: Palacio Lis; Irene
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: GRUPOS SOCIALES - SOCIOLOGIA - EDUCACION PEDAGOGIA - FEMINISMO Y TEORIA FEMINISTA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2003
- Número de páginas: 256
- Dimensiones: 20.0 cm x 20.0 cm
- Peso: 621.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de los estudios de género y la historia social de la maternidad. Su enfoque interdisciplinar y su sólida base documental la convierten en un recurso valioso para quienes deseen profundizar en las intersecciones entre educación, género y poder. Aunque su publicación data de 2003, las tesis que plantea siguen siendo relevantes para el debate contemporáneo sobre la autonomía femenina y la crítica a los discursos tradicionales sobre la crianza. Recomendada para un público académico y especializado.