Descripción
La Ilustración y las ciencias
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece una revisión actualizada de la relación entre la Ilustración y el desarrollo científico y tecnológico. A través de una reflexión multidisciplinar, el libro analiza cómo las categorías científicas y las concepciones del conocimiento se construyen históricamente, vinculándose a contextos sociales, políticos y culturales. El lector encontrará estudios monográficos sobre la dimensión pública de la ciencia, los espacios del saber y la práctica científica como fenómeno histórico. Es una herramienta clave para comprender la modernidad desde una perspectiva historiográfica renovada.
¿De qué trata?
El libro aborda el periodo ilustrado como un marco histórico fundamental para entender la construcción y crisis de la modernidad. Rechazando las visiones tradicionales, los autores sostienen que las categorías científicas son históricas y están ligadas a formas de producción, organización y distribución del conocimiento. La obra se estructura en torno a tres ejes principales: la ciencia como práctica social, los lugares y espacios del saber (academias, gabinetes, laboratorios) y la dimensión pública de las ciencias. Incluye estudios monográficos que exploran cómo la ciencia se difundió, debatió y aplicó en diferentes contextos ilustrados, ofreciendo una visión compleja y matizada del progreso científico.
Temas principales
- Historicidad de las categorías y concepciones científicas.
- Vinculación de la ciencia con otras formas de producción y organización del conocimiento.
- Dimensión pública de las ciencias durante la Ilustración.
- Lugares y espacios del saber: academias, gabinetes y laboratorios.
- La ciencia como práctica social e histórica.
- Revisión y actualización de las concepciones historiográficas tradicionales sobre la modernidad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores de la ciencia, estudiantes y académicos de historia moderna, filosofía de la ciencia y estudios culturales. También resultará de interés para investigadores que trabajen en la relación entre ciencia, tecnología y sociedad, así como para lectores con formación avanzada que deseen profundizar en las bases históricas de la modernidad desde una perspectiva crítica y actualizada.
Qué aporta este libro
- Una visión renovada y crítica de la historiografía científica de la Ilustración.
- Análisis detallado de cómo la ciencia se integra en los procesos sociales y culturales del siglo XVIII.
- Estudios monográficos que ejemplifican la práctica científica en diferentes contextos ilustrados.
- Herramientas conceptuales para comprender la historicidad del conocimiento científico.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE LA CIENCIA
- Colección: OBERTA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 256
- Dimensiones: 23.0 cm x 16.0 cm
- Peso: 571.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra académica rigurosa que ofrece una perspectiva actualizada sobre un periodo clave en la historia de la ciencia. Su enfoque multidisciplinar y su voluntad de superar las narrativas tradicionales la convierten en una referencia útil para especialistas. La inclusión de estudios monográficos permite una comprensión concreta de los procesos históricos analizados. Es una lectura recomendable para quienes busquen un análisis profundo y contextualizado del papel de la ciencia en la Ilustración.