Descripción
Ideología y educación en la Dictadura de Primo de Rivera (II). Institutos y universidades
Resumen del libro
Esta obra analiza en profundidad el impacto de la Dictadura de Primo de Rivera en el sistema educativo español, centrándose en los niveles de institutos y universidades. El lector descubrirá cómo el régimen utilizó la educación como herramienta de adoctrinamiento ideológico, examinando las reformas, los planes de estudio y el control político ejercido sobre los centros docentes. Un estudio riguroso y documentado que desvela las claves de la política educativa de la época y su legado en la enseñanza secundaria y superior.
¿De qué trata?
El libro aborda la instrumentalización de la educación durante la Dictadura de Primo de Rivera, específicamente en institutos y universidades españolas. Se examinan las reformas legislativas impulsadas por el régimen para alinear la enseñanza con sus principios ideológicos, así como la imposición de un modelo educativo centralizado y autoritario. La obra detalla cómo se reestructuraron los planes de estudio, se controló el acceso a la docencia y se limitó la libertad académica, creando un sistema destinado a formar ciudadanos leales al régimen. Además, se analiza la resistencia y las tensiones generadas en el ámbito universitario, ofreciendo una visión completa de las dinámicas de poder y control en el sector educativo durante este período histórico.
Temas principales
- Adoctrinamiento ideológico en la educación secundaria y superior.
- Reformas educativas y planes de estudio durante la Dictadura de Primo de Rivera.
- Control político y represión en institutos y universidades.
- Relación entre poder político y libertad académica.
- Legado de la dictadura en el sistema educativo español.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación e historia contemporánea, así como a cualquier lector interesado en la relación entre política y educación en la España del siglo XX. Es especialmente útil para quienes deseen comprender cómo los regímenes autoritarios moldean los sistemas educativos para perpetuar su ideología.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado de las políticas educativas de la Dictadura de Primo de Rivera en institutos y universidades.
- Comprensión de los mecanismos de control ideológico aplicados a la enseñanza.
- Contextualización histórica de las reformas educativas y su impacto a largo plazo.
- Documentación rigurosa basada en fuentes primarias y secundarias especializadas.
- Una perspectiva crítica sobre la instrumentalización de la educación por parte del poder político.
Ficha técnica
- Autor: López Martín; Ramón
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 1995
- Número de páginas: 238
- Dimensiones: 230.0 x 180.0 cm
- Peso: 788.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada y de gran valor académico para quienes estudian la historia de la educación en España. Su enfoque en institutos y universidades permite un análisis concreto y detallado, alejándose de visiones generalistas. La investigación de Ramón López Martín ofrece una perspectiva rigurosa sobre un periodo clave en la configuración del sistema educativo español, convirtiéndolo en una referencia para historiadores y pedagogos interesados en las intersecciones entre ideología y enseñanza.