Descripción
Erudición y discurso histórico: las instituciones europeas (s. XVIII-XIX)
Resumen del libro
Esta obra colectiva reúne las contribuciones presentadas en las primeras jornadas del Seminari Internacional d'Estudis sobre la Cultura Escrita, celebradas en Valencia en 1992. El volumen analiza el papel de las instituciones europeas durante los siglos XVIII y XIX en la configuración del discurso histórico y la erudición. A través de un enfoque interdisciplinar, los autores examinan cómo las academias, universidades y otras entidades contribuyeron a la creación y transmisión del conocimiento histórico, ofreciendo una visión crítica y documentada de la evolución de la historiografía en el contexto europeo.
¿De qué trata?
El libro explora la relación entre las instituciones europeas y la producción del discurso histórico durante la Ilustración y el siglo XIX. Se centra en cómo las academias, sociedades científicas y centros de enseñanza superior moldearon los métodos de investigación y la narrativa histórica. Los artículos, escritos principalmente en español aunque con contribuciones en italiano, alemán y francés, abordan desde la organización de archivos y bibliotecas hasta la publicación de obras eruditas, pasando por el papel de los intelectuales en la construcción de identidades nacionales. Se trata de un análisis académico que desentraña los mecanismos institucionales que rigieron la producción del saber histórico en un periodo clave para la consolidación de la historiografía moderna.
Temas principales
- Historiografía europea de los siglos XVIII y XIX
- Instituciones académicas y su influencia en la erudición histórica
- La cultura escrita como herramienta de poder y conocimiento
- Métodos de investigación y transmisión del saber histórico
- Relación entre instituciones, intelectuales y discurso nacional
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores y estudiantes de posgrado interesados en la historia de la historiografía, la cultura escrita y las instituciones académicas en la Europa moderna y contemporánea. También resulta de utilidad para profesionales de bibliotecas, archivos y centros de documentación que deseen comprender el contexto institucional de la producción histórica.
Qué aporta este libro
- Ofrece una visión multidisciplinar y comparada de las instituciones europeas dedicadas a la historia.
- Proporciona un análisis detallado de cómo se construyó y difundió el discurso histórico en los siglos XVIII y XIX.
- Reúne investigaciones de varios especialistas, lo que enriquece la perspectiva sobre el tema.
- Ayuda a comprender el papel de la erudición en la configuración de las identidades culturales y nacionales.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 1993
- Número de páginas: 310
- Dimensiones: 210.0 x 150.0
- Peso: 781.0
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el estudio especializado de la historiografía europea, fruto de un seminario internacional que reunió a expertos en cultura escrita. Su enfoque institucional y su carácter multilingüe la convierten en un recurso valioso para investigadores que buscan comprender los fundamentos eruditos del discurso histórico moderno. Aunque su publicación data de 1993, los análisis que contiene siguen siendo relevantes para quienes estudian la evolución de las prácticas historiográficas en Europa.