Descripción
La Escuela de Primeras Letras según J. L. Vives: estudio, iconografía y textos
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis profundo de la figura de Juan Luis Vives y su influencia en la educación primaria del siglo XVI. A través de un estudio detallado, acompañado de iconografía y una cuidada selección de textos originales, el lector descubrirá las claves del pensamiento pedagógico de Vives. El libro no solo contextualiza su propuesta educativa, sino que también la pone en relación con las prácticas escolares de la época. Es una herramienta esencial para comprender los fundamentos de la escuela de primeras letras y su evolución histórica.
¿De qué trata?
El libro se adentra en la concepción de la escuela elemental que defendió el humanista valenciano Juan Luis Vives. A partir de un estudio erudito, se analizan sus ideas sobre la enseñanza de la lectura, la escritura y la formación moral de los niños. La obra incluye una amplia selección de citas textuales de los escritos de Vives, que permiten al lector acceder directamente a sus planteamientos originales. Además, la iconografía aportada ayuda a visualizar el contexto material y pedagógico de la época. Se examina cómo Vives sentó las bases de una educación moderna, centrada en el alumno y en la utilidad práctica del conocimiento.
Temas principales
- Pensamiento pedagógico de Juan Luis Vives.
- La escuela de primeras letras en el Renacimiento.
- Métodos de enseñanza de la lectura y escritura en el siglo XVI.
- La formación moral y cívica en la infancia.
- Iconografía y representación visual de la educación histórica.
- Humanismo y reforma educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores de la educación, pedagogos, filólogos e investigadores interesados en el pensamiento de Juan Luis Vives y en la historia de la enseñanza primaria. También resulta de gran valor para estudiantes de ciencias de la educación y para cualquier lector culto que desee profundizar en los orígenes de la escuela moderna y en las raíces del humanismo pedagógico.
Qué aporta este libro
- Acceso directo a las fuentes originales de Vives sobre educación infantil.
- Un análisis riguroso y contextualizado de su propuesta pedagógica.
- Material iconográfico que ilustra la realidad escolar del Renacimiento.
- Una visión clara de la transición entre la educación medieval y la moderna.
- Una referencia imprescindible para estudios comparados en historia de la educación.
Ficha técnica
- Autor: Esteban Mateo; León#López Martín; Ramón
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: SERIE MINOR
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 1993
- Número de páginas: 184
- Dimensiones: 210.0 x 130.0
- Peso: 402.0
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada y de gran solvencia académica, que combina el estudio crítico con la recuperación de fuentes primarias. Su enfoque iconográfico y textual la convierte en un recurso único para quienes investigan la historia de la pedagogía. Aunque su público es mayoritariamente universitario, su claridad expositiva la hace accesible a cualquier lector interesado en el legado educativo del humanismo renacentista. Es una contribución sólida al conocimiento de las raíces de la escuela contemporánea.