Descripción
TEORIAS Y PRACTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORANEAS
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión integral de los fundamentos teóricos de la educación, combinando el rigor científico con una perspectiva humanista y práctica. Los autores abordan la dualidad individual y social de la educación, analizando su naturaleza como disciplina y presentando modelos teórico-prácticos para comprender, planificar y evaluar la acción educativa. Un recurso esencial para profesionales, docentes y estudiantes que buscan una base sólida para afrontar los desafíos educativos actuales.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno al estudio de las bases teóricas de la educación, justificado por los cambios sociales y educativos contemporáneos. Explora la educación como un fenómeno a la vez personal y social, destacando su papel en la construcción de la convivencia. Tras analizar la teoría de la educación como disciplina científica, la obra describe y analiza diversos modelos educativos. Estos modelos, de carácter teórico-práctico, son presentados como herramientas valiosas para la comprensión del fenómeno educativo y para la planificación, implementación y evaluación de actuaciones concretas. El texto conecta la teoría pedagógica con la práctica, ofreciendo un enfoque que integra tradición y vanguardia, ciencia y humanismo.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la educación como disciplina científica.
- Naturaleza dual de la educación: dimensión individual y social.
- Análisis y aplicación de modelos educativos contemporáneos.
- Relación entre teoría pedagógica y práctica educativa.
- Perspectiva humanista y científica en la formación de profesionales de la educación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación en activo o en formación, profesorado de todos los niveles educativos, responsables de política educativa y estudiantes de pedagogía, psicología de la educación y ciencias de la educación. También resultará de interés para cualquier persona que desee profundizar en los fundamentos teóricos que sustentan la práctica educativa actual.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y actualizada para comprender la complejidad del fenómeno educativo.
- Ofrece modelos prácticos que facilitan la planificación, implementación y evaluación de intervenciones educativas.
- Integra una visión científica y humanista, enriqueciendo la perspectiva del lector sobre la educación.
- Ayuda a vincular la teoría pedagógica con la resolución de problemas reales en el aula y en la gestión educativa.
Ficha técnica
- Autor: TORRUBIA BALAGUER, EULALIA; ALFONSO, JOSE
- Editorial: Ediciones Piramide
- Idioma: Español
- Tema: FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2023
- Número de páginas: 152
- Peso: 512 g
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa y rigurosa que cumple eficazmente con su propósito de ofrecer una base teórica de alcance práctico. Su principal valor reside en la claridad con la que aborda la complejidad de los modelos educativos contemporáneos, conectándolos con las necesidades reales de los profesionales. Es un recurso útil tanto para la formación inicial como para la actualización de conocimientos, presentando un equilibrio entre tradición e innovación que resulta especialmente relevante en el contexto educativo actual.