Descripción
INNOVACION E INVESTIGACION PARA LA INCLUSION EDUCATIVA EN DI
Resumen del libro
Esta obra colectiva presenta un conjunto de investigaciones y experiencias innovadoras orientadas a impulsar la inclusión educativa en diversos contextos formativos. A través de tres bloques temáticos, explora desde los procesos de enseñanza-aprendizaje ligados al currículo hasta prácticas educativas centradas en la inclusión, ofreciendo herramientas y reflexiones para construir una educación que valore la diversidad como un elemento enriquecedor. Dirigido a profesionales, investigadores y futuros docentes, el libro busca despertar el interés por una educación inclusiva basada en la evidencia y la innovación.
¿De qué trata?
El libro se estructura en tres bloques que abordan la inclusión educativa desde distintas perspectivas. El primero se centra en los procesos de enseñanza-aprendizaje y cómo integrar la inclusión desde el currículo. El segundo bloque recoge experiencias educativas concretas donde la innovación es el motor para garantizar la participación de todo el alumnado. Finalmente, el tercer bloque agrupa investigaciones cuyo eje principal es la inclusión educativa, analizando sus fundamentos y aplicaciones prácticas. La obra subraya la necesidad de compartir experiencias y formar a los futuros profesionales en esta línea, con el objetivo de configurar una educación que acoja las diferencias y las considere un valor formativo.
Temas principales
- Procesos de enseñanza-aprendizaje inclusivos desde el diseño curricular.
- Innovación educativa aplicada a la inclusión en distintos contextos formativos.
- Investigación educativa como herramienta para transformar prácticas obsoletas.
- Experiencias prácticas que promueven la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes.
- Formación inicial y continua de profesionales de la educación en inclusión.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación en activo, investigadores del ámbito educativo, así como a estudiantes en formación inicial que deseen profundizar en la inclusión educativa desde una perspectiva innovadora y basada en la investigación. También resulta de interés para todas aquellas personas comprometidas con la construcción de una educación que valore la diversidad.
Qué aporta este libro
- Un compendio actualizado de investigaciones que vinculan innovación e inclusión educativa.
- Experiencias prácticas y aplicables en distintos niveles y contextos formativos.
- Reflexiones fundamentadas para repensar el currículo y las metodologías desde una perspectiva inclusiva.
- Herramientas para formar a futuros docentes en una educación que acoge y valora las diferencias.
- Una visión integral que conecta teoría, investigación y práctica para impulsar el cambio educativo.
Ficha técnica
- Autor: MONGE LOPEZ, CARLOS; GOMEZ HERNANDEZ, PAT
- Editorial: Ediciones Piramide
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION INCLUSIVA/REGULARIZACION EDUCATIVA
- Colección: PIRAMIDE
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2022
- Número de páginas: 384
- Peso: 737 g
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran utilidad para quienes buscan entender cómo la investigación y la innovación pueden traducirse en prácticas inclusivas reales. Su estructura en bloques temáticos facilita la consulta selectiva, y la diversidad de enfoques presentados enriquece la comprensión de un tema complejo. Es una referencia sólida para profesionales que deseen actualizar sus conocimientos y para investigadores que necesiten un panorama actual de las líneas de trabajo en inclusión educativa.