Descripción
TECNOLOGIAS Y PEDAGOGIA PARA LA ENSEÑANZA STEM
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada sobre cómo integrar la tecnología y la pedagogía en la enseñanza de las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Escrito por expertos universitarios y docentes de todas las etapas educativas, el libro explora metodologías activas y herramientas tecnológicas para desarrollar competencias transversales y creativas en el aula. Con un enfoque que incluye el arte (STEAM), se presenta como un recurso esencial para educadores que buscan innovar en la enseñanza científica y tecnológica, conectando teoría y práctica de manera aplicada.
¿De qué trata?
El libro aborda la enseñanza STEM desde una perspectiva integradora, donde las tecnologías son tanto contenido como recurso didáctico. Se analizan estrategias innovadoras apoyadas en metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos o la resolución de problemas, para fomentar competencias en ciencias, ingeniería y matemáticas. Además, se incorpora la visión STEAM, que añade el arte para potenciar la creatividad y la transversalidad. A través de la colaboración de investigadores y profesorado de infantil, primaria, secundaria y universidad, se presentan experiencias reales y enfoques educativos que facilitan la integración curricular de las tecnologías en el aula.
Temas principales
- Enfoques educativos innovadores para la enseñanza STEM y STEAM.
- Integración curricular de herramientas tecnológicas como recurso didáctico.
- Metodologías activas para el desarrollo de competencias científicas y matemáticas.
- Experiencias prácticas de docentes en todas las etapas educativas.
- Creatividad y transversalidad en el aprendizaje de disciplinas técnicas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, formadores y estudiantes de educación interesados en la enseñanza de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Es especialmente útil para profesorado de infantil, primaria, secundaria y universidad que busca renovar sus prácticas pedagógicas con metodologías activas y recursos tecnológicos. También resulta de interés para investigadores en tecnología educativa y responsables de planes de estudio que deseen implementar enfoques STEM innovadores en el aula.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico-práctico para integrar tecnologías en la enseñanza STEM de forma efectiva.
- Ofrece ejemplos reales y experiencias de docentes en diferentes niveles educativos.
- Ayuda a diseñar estrategias didácticas basadas en metodologías activas y creativas.
- Facilita la comprensión de cómo conectar conocimientos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
- Presenta herramientas concretas para fomentar competencias transversales en el alumnado.
Ficha técnica
- Autor: M.ª Paz Prendes Espinosa; Solano Fernand
- Editorial: Ediciones Piramide
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza de una materia específica
- Colección: Piramide
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2021
- Número de páginas: 264
- Peso: 528 g
Valoración editorial
Una obra rigurosa y práctica que combina investigación académica con experiencia docente real. Su enfoque en la integración de tecnologías y metodologías activas la convierte en un recurso valioso para educadores que buscan actualizar su enseñanza en áreas STEM. La colaboración entre expertos universitarios y profesorado de distintas etapas garantiza una visión completa y aplicada, ideal para quienes desean innovar en el aula con fundamentos sólidos.