Descripción
Colaboración familia-escuela
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía completa y actualizada sobre la relación entre la sociedad, la familia y la escuela, un módulo formativo esencial en los grados de Magisterio. Escrito por expertos en psicología y pedagogía, el libro presenta los contenidos de forma clara y accesible, evitando un lenguaje excesivamente técnico. Incluye cuestionarios de autoevaluación, actividades prácticas y códigos QR que enlazan a recursos digitales, facilitando un aprendizaje activo y cercano a la realidad social del estudiante. Una herramienta transversal para comprender y mejorar la colaboración entre los agentes educativos.
¿De qué trata?
La obra aborda de manera integral los fundamentos de la colaboración entre la familia y la escuela como pilar del proceso educativo. A lo largo de sus capítulos, desarrolla los principales contenidos de esta relación, analizando el papel de cada agente y las estrategias para una comunicación efectiva. El texto está diseñado para facilitar la comprensión desde un punto de vista globalizado, integrando perspectivas psicológicas y pedagógicas. Cada capítulo concluye con un apartado de cuestiones teóricas básicas para la autocomprobación del conocimiento y actividades prácticas, tanto individuales como grupales, pensadas para ser trabajadas en el aula con la guía del docente. Además, incorpora códigos QR que acercan al estudiante a nuevas formas de entender el aprendizaje como un proceso activo y conectado con su realidad.
Temas principales
- Relación entre sociedad, familia y escuela como sistema educativo.
- Estrategias de comunicación y colaboración entre docentes y familias.
- Modelos de intervención psicopedagógica en el contexto escolar.
- Uso de tecnologías y recursos digitales (códigos QR) para el aprendizaje activo.
- Actividades prácticas y de autoevaluación para la formación del profesorado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes de los grados en Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria. También es un recurso de apoyo para alumnos del máster universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Resulta de utilidad para cualquier docente o profesional de la educación interesado en profundizar en la colaboración con las familias desde una perspectiva práctica y actualizada.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y multidisciplinar sobre la relación familia-escuela.
- Facilita la autoevaluación del aprendizaje mediante cuestionarios teóricos al final de cada capítulo.
- Ofrece actividades prácticas listas para aplicar en el aula, tanto individuales como grupales.
- Integra recursos digitales innovadores a través de códigos QR para un aprendizaje más dinámico.
- Presenta los contenidos con un lenguaje claro y accesible, alejado de tecnicismos innecesarios.
Ficha técnica
- Autor: DELGADO CASAS, CANDIDA; ARAGON MENDIZABAL, ESTIBALIZ; NAVARRO GUZMAN, JOSE IGNACIO
- Editorial: Ediciones Piramide
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS, RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA DOCENTES
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2021
- Número de páginas: 240
- Peso: 473 g
Valoración editorial
Se trata de un manual didáctico bien estructurado que cumple con su objetivo de ser un recurso formativo de calidad para futuros docentes. Su valor principal reside en el equilibrio entre el rigor académico y la accesibilidad, ofreciendo herramientas prácticas y recursos digitales que facilitan la asimilación de los contenidos. La inclusión de actividades y cuestionarios lo convierte en un material útil tanto para el estudio individual como para el trabajo en el aula, respondiendo a las necesidades de un perfil de estudiante que busca un aprendizaje aplicado y cercano a su realidad profesional.