Descripción
La educación en las prisiones
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece una aproximación rigurosa y actualizada a la realidad educativa en el medio penitenciario desde una perspectiva socioeducativa, de derechos humanos y de género. A través de veintiuna aportaciones de expertos internacionales, el libro analiza los procesos de enseñanza reglada y las intervenciones socioeducativas en prisiones de distintos países. El lector encontrará un análisis profundo de las metodologías, estrategias y reflexiones que sitúan la educación como herramienta clave para la reinserción social, la dignidad y el desarrollo integral de las personas privadas de libertad.
¿De qué trata?
El libro aborda el complejo entorno de las prisiones como campo de estudio y acción educativa. Lejos de limitarse a la enseñanza formal, explora las múltiples dimensiones de la intervención socioeducativa que busca la transformación y emancipación del ser humano. Los autores, profesionales de reconocido prestigio, exponen diversas realidades internacionales, poniendo de relieve las dificultades, los retos y las buenas prácticas que existen en este ámbito. La obra se estructura en torno a la convicción de que la educación, tanto reglada como no formal, es un pilar fundamental para mejorar la convivencia, la dignidad y el bienestar de las personas condenadas, así como para facilitar su proceso de reinserción social.
Temas principales
- Educación en contextos penitenciarios: modelos, metodologías y estrategias.
- Intervención socioeducativa para la reinserción social de personas privadas de libertad.
- Derechos humanos y enfoque de género en las políticas y prácticas penitenciarias.
- Análisis comparado de sistemas educativos en prisiones de distintos países.
- Formación de profesionales y desafíos de la acción educativa en el medio penitenciario.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la educación social, el trabajo social, la criminología, la psicología y el derecho penitenciario. También resulta de gran interés para investigadores, responsables de políticas públicas y cualquier persona interesada en comprender el papel transformador de la educación en contextos de privación de libertad y en los procesos de reinserción social.
Qué aporta este libro
- Una visión amplia y actualizada de la realidad educativa en prisiones a nivel internacional.
- Herramientas teóricas y prácticas para el diseño y la evaluación de intervenciones socioeducativas.
- Reflexiones críticas sobre los retos y oportunidades de la educación como motor de cambio social.
- Un análisis fundamentado en los derechos humanos y el enfoque de género como ejes transversales.
- Casos prácticos y experiencias de profesionales de reconocido prestigio en el campo penitenciario.
Ficha técnica
- Autor: Añaños, Fanny; Burgos-Jimenez, Ruben; Mole
- Editorial: Ediciones Piramide
- Idioma: Español
- Tema: Bienestar social y servicios sociales, servicios de asesoramiento y orientación
- Colección: Biblioteca Universitaria
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Enero de 2026
- Número de páginas: 408
- Peso: 708 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso de referencia para quienes buscan comprender la función de la educación en uno de los contextos más complejos y sensibles de la sociedad. Su enfoque multidisciplinar y su perspectiva internacional ofrecen un análisis sólido y necesario, alejado de simplificaciones. La combinación de teoría, práctica y reflexión crítica la convierte en una herramienta valiosa tanto para la formación académica como para la intervención profesional en el ámbito penitenciario.